我国中小学课程改革中，有关课程管理的改革趋势是实行国家、地方和______三级课程管理模式。
新课程改革提倡新型师生关系，新课程改革中倡导的师生关系的模式是（ ） A．合作模式 B．平等模式 C．管理模式 D．授受模式
新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是（ ）。A．合作模式B．平等模式C．管理模式D．授受模式
我国中小学课程改革中，有关课程管理的改革趋势是实行__________三级课程管理模式。
新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是（ ）。A.平等模式 B.合作模式C.授受关系 D.管理模式
麦克费尔的德育课程模式是（）。A“符号”课程模式B“体谅”课程模式C“社会行动”课程模式D品德教育课程模式
我国现在的课程管理模式为国家、地方、学校三级课程管理模式。
下列课程管理模式中错误的是（）A、混合模式管理B、中央集权C、地方分权D、学校分管
融合教育的课程调整的常用模式是（）。A、普通课程+特殊课程B、特殊课程为主，普通课程为辅C、融合参与课程模式D、医学康复课程模式
我国基础教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理网络。
新一轮课程改革倡导建立新型的师生关系，在下列师生关系模式中，反映新课程改革倡导的师生关系是（）。A、合作模式B、管理模式C、传授模式D、平等模式
新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（）。A、合作模式B、平等模式C、管理模式D、授受模式
新课程改革中提倡的现代师生关系模式是（）A、合作模式B、平等模式C、管理模式D、授受模式
新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是（ ）。A、合作模式B、平等模式C、管理模式D、授受模式
单选题下列课程模式中，围绕关键经验设计课程内容的是（）A蒙特梭利课程模式B银行街课程模式C海斯科普课程模式D瑞吉欧课程模式
问答题我国现行课程行政体制所实施的课程管理模式是什么？
单选题新课程改革中提倡的现代师生关系模式是（）。A合作模式B平等模式C管理模式D授受模式
判断题我国现在的课程管理模式为国家、地方、学校三级课程管理模式。A对B错
单选题麦克费尔的德育课程模式是（）。A“符号”课程模式B“体谅”课程模式C“社会行动”课程模式D品德教育课程模式
单选题新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是（ ）。A合作模式B平等模式C管理模式D授受模式
单选题新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（）。A合作模式B平等模式C管理模式D授受模式