我国中小学课程改革中，有关课程管理的改革趋势是实行国家、地方和______三级课程管理模式。
在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是（ ） A．综合课程和分科课程 B．学科课程和活动课程 C．地方课程和学校课程 D．显性课程和隐性课程
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、______和学校三级课程管理。
当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式，这体现了新一轮课程改革（ ）A.回归生活的课程生态观B.全人发展的课程价值取向C.缔造取向的课程实践观D.民主化的课程决策观
我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。
课程改革要求实行国家、地方和学校三级课程管理，因此，学校要根据自身实际情况制定相应的课程标准。
新课程改革的具体目标规定要改变课程过于集中的状况，实行__________、地方课程和学校课程三级课程管理。
实现（）三级课程管理，成为我国新一轮课程改革的基本思路。
我国现在的课程管理模式为国家、地方、学校三级课程管理模式。
这次课程改革的核心目标是（）A、实现课程功能的转变B、实行三级课程管理制度C、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行：（）三级管理。
当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式，这体现了新一轮课程改革（）A、回归生活的课程生态观B、全人发展的课程价值取向C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程决策观
新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（）。A、合作模式B、平等模式C、管理模式D、授受模式
新课程改革要求实行三级课程管理，这“三级”包括（）A、国家B、地方C、学校D、家庭
新课程改革要求实行三级课程管理，这“三级”不包括（）A、国家B、地方C、学校D、家庭
填空题实现（）三级课程管理，成为我国新一轮课程改革的基本思路。
多选题新课程改革要求实行三级课程管理，这“三级”包括（）A国家B地方C学校D家庭
单选题新课程改革要求实行三级课程管理，这“三级”不包括（）。A国家B地方C学校D家庭
填空题基础教育改革纲要指出，改变课程管理过于集中的状况，实行（）三级课程管理。
单选题这次课程改革的核心目标是（）A实现课程功能的转变B实行三级课程管理制度C体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
判断题（2014安徽）基础教育课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。()A对B错