单选题《获得教养的途径》的作者认为“最重要的途径之一,就是……”()。A经历生活B与有教养人交谈C阅读经典作品D向老师学习

单选题
《获得教养的途径》的作者认为“最重要的途径之一,就是……”()。
A

经历生活

B

与有教养人交谈

C

阅读经典作品

D

向老师学习


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进行( )是劳动教养人员教育的工作重点,也是在社会主义市场经济条件下增强劳动教养人员社会就业与适应能力的有效途径。A.职业技能教育B.劳动教育C.文化教育D.思想教育

培养劳动教养人民警察文明执法意识的途径有哪些?

你认为学习有哪些途径。

( )是建设劳动教养工作特色、体现民主管理的一条重要途径。A.劳动教养管理所B.大(中)队C.民主管理委员会D.劳动教养人员班组

劳动教养人民警察有下列情形之一,错误比较严重又不宜给予行政开除处分,应当予以辞退的是( )。A.侮辱劳动教养人员的B.私自为劳动教养人员传递信件的C.道德败坏、生活腐化的D.接受当事人及其代理人请客送礼的

决定劳动教养同时决定所外执行的,从决定生效时起计算,即从( )时起计算。A.向劳动教养人员宣读《劳动教养通知书》B.向劳动教养人员宣读《劳动教养决定书》C.向劳动教养人员宣读《劳动教养试行办法》D.向劳动教养人员宣读《宪法》

教幼儿掌握词语,最重要而有效的途径是结合日常生活活动。(  )

墨家以 “_( )”和“_( )”为教,对获得知识的理解,认为主要有“_( )”、“_( )”和“说知”三种途径。

为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一,就是研读世界文学,就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品,以及他们作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹,因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去,对什么都能说上几句,然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提,那就是个性或人格。没有这个前提,教养在一定意义上便落了空,纵然能积累某些知识,却不会产生爱和生命。没有爱的阅读,没有敬重的知识,没有心的教养,是戕害性灵的最严重的罪过之一。这段话要表达的主要观点是:A.获得教养的重要途径是研读世界文学B.通过研读世界文学获得教养必须要以个性和人格为前提C.通过研读世界文学获得教养关键在于阅读的数量D.通过研读世界文学获得教养关键在于阅读作品的质量

某中学召开“如何提高体育教学质量” 教学研讨会。 会上教研组的老师踊跃发言, 展开热烈讨论。王老师说:“转变学习的方式, 将自主学习、 探究学习和合作学习引进体育课堂, 就可以提高体育教学质量。”张老师说:“虽然转变学生的学习方式是提高体育教学质量的重要途径之一, 但是我不认为只要我们在教学中提倡了合作、 探究和自主学习就能够有较高的体育教学质量。 现在, 很多自主学习就是放羊, 合作学习就是装样子讨论, 很多探究学习就是教师提一些学生们都已经知道的问题。”问题:(1) 请你对王老师的观点做出评价。(5 分)(2) 请剖析张老师所说的“很多自主学习就是放羊, 合作学习就是装样子讨论” 的现象。(10分)

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