多选题动作技能的学习要经历以下过程(  )。A习得B熟练C保持D迁移

多选题
动作技能的学习要经历以下过程(  )。
A

习得

B

熟练

C

保持

D

迁移


参考解析

解析:
动作技能的学习经历了习得、保持和迁移过程,是通过练习而逐渐掌握某种动作方式并使之系统化的过程。

相关考题:

心理学家加涅根据学习的结果,把学习分为 ( )A、 认知学习、动作技能学习、态度学习B、 认知学习、动作技能学习、情感学习C、 动作技能学习、态度学习、情感学习D、 认知学习、态度学习、情感学习

控制学习者自身内部过程能力的学习结果是() A.智慧技能B.认知策略C.动作技能D.态度

简述动作技能学习的心理过程。

_____是学习者借以调节他们自己的注意、学习、记忆和思维等内部过程的技能。 A、认知策略B、动作技能C、教学策略D、学习方法

动作技能的形成要经历三个阶段:认知阶段、联系形成阶段和_______

下列关于动作技能的论述错误的是()A、动作技能是一种习得的能力B、以它为基础的行为表现反映在身体运动的速度、精确度、力量和连续性上C、在学生的学习中,动作技能的学习往往和认知学习交织在一起。D、动作技能的客体是学习者自身的思维过程,它的形成是一个长期的过程。

数学动作技能的特点:() A.数学动作技能的学习往往先快后慢,中间有起伏。B.动作的控制,经历以视觉为主到以动觉为主的交替过程。C.动作的熟练,依赖于反复练习、强化。D.易受动机、情绪支配。

动作技能的形成要经历三个阶段: 、联系形成阶段和 。

动作技能形成的过程中,需要在头脑内反复思考身体动作的进行过程。这表明在动作技能的学习过程中反馈因素很重要。

动作技能的形成要经历三个阶段:认知阶段、联系形成阶段和{pz_填空}。

学生在学习任何技术动作时,都会经历“由不会到会、由不巩固到巩固”的变化过程,这一过程符合( )A.学习集体形式与变化的规律 B.体育运动乐趣规律C.运动技能形成规律 D.运动负荷变化规律

简述动作技能的学习过程。

动作技能的学习无需认知过程的参与。

技能的学习比知识的学习更为复杂,学习者不仅要掌握、了解有关活动的法则与活动的结构、执行方式,同时还要获得各种动作的执行经验,即技能学习不仅包括动作的认识问题,还包括动作的实际执行问题。

动作技能的形成要经历三个阶段:认知阶段、联系形成阶段和()阶段。

学习者内部组织起来的、用以支配自己心智加工过程的技能属于()。A、智慧技能B、言语技能C、动作技能D、认知技能

动作技能学习过程中的特征有哪些?

学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维,这是()。A、言语信息学习B、动作技能学习C、智慧技能学习D、认知策略学习

动作技能形成一般要经历认知——定向阶段,()三个阶段。A、物质或物质化活动阶段B、动作系统初步形成阶段C、无声的外部言语阶段D、动作协调和技能完善阶段

任何运动技能的学习,一般都要经历动作认知、动作联系和动作自动化三个阶段。

问答题动作技能学习过程中的特征有哪些?

填空题动作技能的形成要经历三个阶段:认知阶段、联系形成阶段和()阶段。

判断题技能的学习比知识的学习更为复杂,学习者不仅要掌握、了解有关活动的法则与活动的结构、执行方式,同时还要获得各种动作的执行经验,即技能学习不仅包括动作的认识问题,还包括动作的实际执行问题。A对B错

判断题动作技能的学习与认知过程无关()A对B错

判断题任何运动技能的学习,一般都要经历动作认知、动作联系和动作自动化三个阶段。A对B错

单选题以下关于动作技能的表述,正确的是( )A复杂的动作技能比简单的动作技能保持的时间更短B动作技能的遗忘进程与意义音节的遗忘进程是一样的C动作技能的学习不存在迁移现象D技能学习过程中出现练习高原现象

问答题简述动作技能学习的心理过程。

多选题动作技能的学习要经历以下过程(  )。A习得B熟练C保持D迁移