多选题根据《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,辅导员应具备宽广的知识储备,需要具备以下哪些专业知识?()A思想政治教育专业基本理论、基本知识、基本方法B毛泽东思想等中国理论知识C马克思主义中国化相关理论及知识D大学生思想政治教育工作实务相关知识

多选题
根据《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,辅导员应具备宽广的知识储备,需要具备以下哪些专业知识?()
A

思想政治教育专业基本理论、基本知识、基本方法

B

毛泽东思想等中国理论知识

C

马克思主义中国化相关理论及知识

D

大学生思想政治教育工作实务相关知识


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

选择题:根据《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,辅导员的入职培训不少于标准学时;中级不少于标准学时;高级不少于标准学时。()A.28,48,128B.28,50,128C.40,48,128D.40,50,128

根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,辅导员选聘应当坚持如下标准:()A. 具备研究生以上学历B. 德才兼备C. 乐于奉献D. 潜心教书育人

《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》规定辅导员的基本文化程度是()A. 大学专科以上学历B. 大学本科以上学历C. 硕士以上学历D. 博士以上学历

辅导员职业能力特征()、()、()、()。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的()、(),及教育引导能力、调查研究能力等。

高等学校辅导员的职业能力特征是什么?

根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,辅导员选聘应当坚持如下标准:()A、具备研究生以上学历B、德才兼备C、乐于奉献D、潜心教书育人

辅导员应具备的素质应包括以下几个方面()A、高尚的职业道德B、健康的心理素质C、精湛的业务能力D、适当的自护意识

高等学校辅导员的职业等级分为哪些?

简述高校辅导员职业能力标准中对辅导员在马克思主义理论方面知识储备的要求。

高等学校要根据辅导员()标准,制定辅导员工作考核的具体办法,健全辅导员队伍的考核评价体系。A、职业素质B、职业能力C、职业知识D、职业道德

根据《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,辅导员应具备宽广的知识储备,需要具备以下哪些专业知识?()A、思想政治教育专业基本理论、基本知识、基本方法B、毛泽东思想等中国理论知识C、马克思主义中国化相关理论及知识D、大学生思想政治教育工作实务相关知识

高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书。A、1-3年B、4-5年C、6-7年D、8-9年

在落实《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》方面将采取哪些重点举措?

《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》分()3部分。A、职业概况B、基本要求C、工作要求D、职业能力标准

为什么要制定《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》?

制定和实施《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》是为了什么?

多选题《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》分()3部分。A职业概况B基本要求C工作要求D职业能力标准

问答题制定和实施《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》是为了什么?

填空题《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》是国家对合格高校辅导员专业素质的(),是高校辅导员开展学生工作的(),是引领高校辅导员专业化职业化发展的(),是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的()。

单选题高等学校要根据辅导员()标准,制定辅导员工作考核的具体办法,健全辅导员队伍的考核评价体系。A职业素质B职业能力C职业知识D职业道德

单选题高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书。A1-3年B4-5年C6-7年D8-9年

多选题根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,辅导员选聘应当坚持如下标准:()A具备研究生以上学历B德才兼备C乐于奉献D潜心教书育人

问答题简述高校辅导员职业能力标准中对辅导员在马克思主义理论方面知识储备的要求。

填空题辅导员职业能力特征()、()、()、()。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的()、(),及教育引导能力、调查研究能力等。

单选题《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》规定辅导员的基本文化程度是()A大学专科以上学历B大学本科以上学历C硕士以上学历D博士以上学历

问答题在落实《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》方面将采取哪些重点举措?

问答题为什么要制定《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》?