填空题《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》是国家对合格高校辅导员专业素质的(),是高校辅导员开展学生工作的(),是引领高校辅导员专业化职业化发展的(),是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的()。

填空题
《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》是国家对合格高校辅导员专业素质的(),是高校辅导员开展学生工作的(),是引领高校辅导员专业化职业化发展的(),是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的()。

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高校辅导员应具备怎样的素质?

选择题:根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每年参加次国家级或省级培训。各高校负责对本校辅导员的系统培训,每年开展不少于次的校级培训,积极选送辅导员参加校外培训。()A.4,1,3B.4,1,4C.5,1,3D.5,1,4

根据《普通高等学校辅导员培训规划》,高校辅导员专业素养提升包括()A.职业道德素质提升B.教育文化素质提升C.思想教育专业素质提升D.思想文化素质提升

辅导员是开展_______,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。

根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,下列说法正确的有()A. 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量B. 高校总体上要按师生比不低于1:200的比例设置辅导员岗位C. 辅导员选聘必须采取公开招聘的方式进行D. 辅导员实行学校和(院)系双重领导

()是履行高等学校学生工作职责的专业人员,要经过系统的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。A、高校辅导员B、班主任C、专任教师

简述高校辅导员职业能力标准中对辅导员在马克思主义理论方面知识储备的要求。

高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的(),要经过系统的培养与培训,具有良好的(),掌握()和()。

高等学校要根据辅导员()标准,制定辅导员工作考核的具体办法,健全辅导员队伍的考核评价体系。A、职业素质B、职业能力C、职业知识D、职业道德

辅导员是开展()的骨干力暈,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的()和()。

辅导员是开展()的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。

关于做好高校资助与学生能力培养,辅导员要如何做?

为什么要制定《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》?

高校辅导员的职责有哪些?

要增强大学生克服困难,经受考验,承受挫折的能力。高校辅导员应具备怎样的素质?

高校辅导员的工作职责有哪些?

根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,下列说法正确的有()。A、辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量B、高校总体上要按师生比不低于1:200的比例设置辅导员岗位C、辅导员选聘必须采取公开招聘的方式进行D、辅导员实行学校和(院)系双重领导

问答题高校辅导员应具备怎样的素质?

问答题高校辅导员的工作职责有哪些?

填空题辅导员是开展()的骨干力暈,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的()和()。

问答题要增强大学生克服困难,经受考验,承受挫折的能力。高校辅导员应具备怎样的素质?

单选题()是履行高等学校学生工作职责的专业人员,要经过系统的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。A高校辅导员B班主任C专任教师

问答题关于做好高校资助与学生能力培养,辅导员要如何做?

单选题高等学校要根据辅导员()标准,制定辅导员工作考核的具体办法,健全辅导员队伍的考核评价体系。A职业素质B职业能力C职业知识D职业道德

多选题根据《内蒙古自治区教育厅关于加强高校辅导员队伍建设的意见》,如何建立健全高校辅导员的选拔和聘任制度?()A建立健全辅导员有效选拔机制B高校党委学生工作部门是代表学校党委建设和管理辅导员队伍的主要职能部门C高等学校要实行全员育人。有条件的高校要积极采取措施逐步探索实行大学新生导师制D辅导员实行双重身份管理体制。高校辅导员既是教师又是管理干部

问答题简述高校辅导员职业能力标准中对辅导员在马克思主义理论方面知识储备的要求。

填空题高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的(),要经过系统的培养与培训,具有良好的(),掌握()和()。