单选题如果想考察一个学生在一学期内的语文成绩的前后变化,最适合的学业评价类型是()。A绝对评价B相对评价C个体内差异评价D客观性评价

单选题
如果想考察一个学生在一学期内的语文成绩的前后变化,最适合的学业评价类型是()。
A

绝对评价

B

相对评价

C

个体内差异评价

D

客观性评价


参考解析

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评定学生学业成绩的方法有很多,其中学生学业成绩评价的基本方法是__________。

以国家的教育教学目标为依据,运用有效的工具和途径,系统地收集学生在各门学科教学和自学的影响下认知行为上的变化信息和证据,并对学生的知识和能力水平进行价值判断的是().A.学生评价B.学业成绩C.学业评价D.自我评价

语文老师小王,评定学生成绩时根据个人喜恶,随意给学生核定成绩,引起学生不满。该教师的做法()。A.正确,教师有评定学生成绩的权利B.错误,侵犯了学生在学业上获得公正评价的权利C.正确,体现了教育教学管理权D.错误,侵犯了学生的人身权

学生在校期间依法享有()权利。 A、在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书B、遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯C、恪守学术道德,完成规定学业D、按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金

教师的教学评价能力指()。 A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力B、教师教学自我评价能力C、学生学业成绩评价能力

研究不同的教学方法与学业成绩的关系,采用不同的教学方法后,学生的学业成绩发生了变化,这当中,就是该项研究中的自变量是——也就是研究者要操纵的变量是哪一个?A、教学方法B、学业成绩C、学生的学习态度D、学生的学习动机

英国所有中学中教学水平和学业成绩最高的是()A、公学B、文法中学C、现代中学D、技术中学

语文成绩好,语文自我概念强,这说明()。A.学习成绩与学业自我有较高相关B.学习成绩与学业自我不相关C.学习成绩与学业自我相互干扰D.自我概念决定学习成绩

有一个64名学生的班级,语文历年考试成绩的u=5,又知今年期中考试语文平均成绩是80分,如果按99%的概率推测,那么该班语文学习的真实成绩可能为()A.78B.79C.80D.81

小明7月16日放暑假,9月1日开学,放假当天是周二。为了提高自己的学习成绩,他制 订了一个学习计划。从放假第二天开始,周一学语文,周二学数学,周三学英语,周四学物理,周五学化学,周末走亲访友。则小明学习英语的时间有( )天。A. 5B. 6C. 7D. 8

材料: 某教师在生物学课程学业评价中设计了如下评测表: 问题: (1)分析上述材料中包含的评价类型,并举例说明。(10分) (2)分析该学业评价的主要特点。(10分)

什么是学业水平评价?为什么初、高中学段总评还要附学业水平评价成绩

学业成绩的检查主要分考察和考试两种。考察包括()、()、()、()等;考试分为()、()、()三种。

如果想考察一个学生在一学期内的语文成绩的前后变化,最适合的学业评价类型是()。A、绝对评价B、相对评价C、个体内差异评价D、客观性评价

教学评价包含()。A、评学、评教、评课程B、学业成绩评价C、教师教学质量评价D、课程评价

以下不属于关于个体内差评价的是()。A、对一个班级学生在不同学科成绩分布差异的比较评价B、对个体同一学科不同方面的成绩表现横向比较评价属于个体内差评价C、对个体不同学科的成绩表现进行横向比较评价属于个体内差评价D、对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行前后纵向评价属于个体内差评价

语文成绩好,语文自我概念强,这说明()A、学习成绩与学业自我有较高相关B、学习成绩与学业自我不相关C、学习成绩与学业自我互相干扰D、自我概念决定学习成绩

对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施,小学语文教学评价的类型不包括()。A、诊断性评价B、定性评价C、形成性评价D、总结性评价

学生学业成绩的评价重点应放在同一学生前后态度和行为的变化上。

学生学业成绩检测与评定的方法主要有考察和考试两种,考查主要包括()。A、口头提问、书面作业检查、随堂学绩测验B、书面作业检查C、随堂学绩测验D、作业检查

关于的运算,如果语文与数学成绩都大于或等于90,进级的是()A、小红:语文成绩98数学成绩98B、小明:语文成绩93数学成绩90C、小花:语文成绩88数学成绩98D、小宝:语文成绩无成绩数学成绩无成绩

有甲、乙、丙三个学生,一个出生在北京,一个出生在上海,一个出生在武汉;他们中一个学国际金融专业,一个学工商管理专业,一个学外语。其中:①甲不是学国际金融的,乙不是学外语的;②学国际金融的不出生在上海;③学外语的出生在北京;④乙不出生在武汉。请根据上述条件,判断甲的专业是()A、国际金融B、工商管理C、外语D、3种专业都可能

单选题教学评价包含()。A评学、评教、评课程B学业成绩评价C教师教学质量评价D课程评价

判断题学生学业成绩的评价重点应放在同一学生前后态度和行为的变化上。A对B错

单选题学生学业成绩检测与评定的方法主要有考察和考试两种,考查主要包括()。A口头提问、书面作业检查、随堂学绩测验B书面作业检查C随堂学绩测验D作业检查

单选题有甲、乙、丙三个学生,一个出生在北京,一个出生在上海,一个出生在武汉;他们中一个学国际金融专业,一个学工商管理专业,一个学外语。其中:①甲不是学国际金融的,乙不是学外语的;②学国际金融的不出生在上海;③学外语的出生在北京;④乙不出生在武汉。请根据上述条件,判断甲的专业是()。A国际金融B工商管理C外语D3种专业都可能

单选题最适合作为本文标题的是A学者、学问与学品B学者、学问与学识C学问、学识与学品D学者、学问与学业