多选题新课程的三维目标是()。A提高自我素质B知识与技能C过程与方法D情感态度与价值观

多选题
新课程的三维目标是()。
A

提高自我素质

B

知识与技能

C

过程与方法

D

情感态度与价值观


参考解析

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相关考题:

我国新课程改革的“三维目标”是指:知识与______ 、过程与 __________、情感态度价值观。

新课程的三维目标是( )、( )、( )。

新课程的三维目标 是( )、( )和( )。

新课程的三维目标是()。A提高自我素质B知识与技能C过程与方法D情感态度与价值观

如何理解并落实新课程中的三维教学目标?

新课程的“三维”课程目标是指:知识与技能、过程与方法、()。

新课程的“三维”课程目标是指:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

新课程的“三维”课程目标是指()、()和()。

谈谈你对新课程背景下三维课程目标及其相互关系的理解。

新课程提出的“三维”教学目标中,情感态度与价值观是动力,是关键性目标。

在《新课程标准》三维目标中,知识与技能部分对音乐基本技能的表述是什么?

简述新课程提出的三维目标之间的关系。

新课程标准的“三维”课程目标是指()、过程与方法、情感态度与价值观。

如何把新课程的三维目标落实到课堂教学中去?我们应注意些什么?

新课程主张三维教学目标的实现,是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗?

填空题新课程的“三维”课程目标是指()、()和()。

填空题新课程标准的“三维”课程目标是指()、过程与方法、情感态度与价值观。

问答题新课程主张三维教学目标的实现,是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗?

问答题如何理解并落实新课程中的三维教学目标?

问答题新课程理念下的三维教学目标是什么样的?

填空题新课程的三维目标是()目标、()目标和()目标。

问答题如何把新课程的三维目标落实到课堂教学中去?我们应注意些什么?

问答题简述新课程提出的三维目标之间的关系。

问答题谈谈你对新课程背景下三维课程目标及其相互关系的理解。

填空题新课程提倡的三维教学目标是指()。

判断题新课程改革提出的课程“三维目标”是知识、智力和情感。A对B错

判断题新课程提出的“三维”教学目标中,情感态度与价值观是动力,是关键性目标。A对B错