关系转换说的代表人物是__________,他强调__________是学习迁移的一个决定因素。
马克斯·韦伯是德国在古典管理理论方面的主要代表人物。()
法国在古典管理理论方面的主要代表人物是H.法约尔。()
近代教育家中强调教育管理要运用惩罚,甚至体罚的典型代表是()。 A.法国的卢梭。B.德国的赫尔巴特。C.中国洋务思潮的代表人物张之洞。D.美国“永恒主义”思潮的代表人物赫钦斯。
管理信息系统区别于事务处理系统,它更强调哪方面的作用,强调对信息的进一步加工?A.计算机B.技术C.人D.管理方法
()是美国哥伦比亚大学的管理学教授,是美国管理过程学派的代表人物之一。著作有《管理过程:思想、行为和实务》等。
强调战略思考,强调创新重要性的代表人物是()A、波特B、德鲁克C、米勒D、拉塞尔
强调管理的“软”一面的代表人物有()A、韦伯B、法约尔C、梅奥D、泰勒E、雨果·芒斯特伯格
近代教育家中强调教育管理要运用惩罚,甚至体罚的典型代表是()。A、法国的卢梭B、德国的赫尔巴特C、中国洋务思潮的代表人物张之洞D、美国“永恒主义”思潮的代表人物赫钦斯
人力资源管理从早期的着眼于“物”的、“硬”的管理到强调管理的“软”的一面,再到开发性管理,是技术管理不断走向科学的一个进步过程。
目标管理的特点有()A、强调成果评价B、是系统、整体性的管理C、“参与管理”的一种形式D、主动式自我管理E、强调自我评价
关系转换说的代表人物是苛勒,他强调()是学习迁移的一个决定因素。
强调人是社会的产物,教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的观——“社会本位论”,其代表人物有:()、()、()。
《管子》的管理思想主要是“轻重有术”,代表人物是管子
古典管理理论代表人物有几位?()A、一位代表人物B、两位代表人物C、三位代表人物D、四位代表人物
法国后印象主义的代表人物有强调()美的()强调()美的()和()强调美的()
填空题法国后印象主义的代表人物有强调()美的(),强调()美的()和强调()美的()。
单选题近代教育家中强调教育管理要运用惩罚,甚至体罚的典型代表是()。A法国的卢梭B德国的赫尔巴特C中国洋务思潮的代表人物张之洞D美国“永恒主义”思潮的代表人物赫钦斯
问答题有一个企业的管理团队从上到下都非常重视和强调变革与变革管理,但是没有很好的作好日常行政管理,你认为会导致该组织出现哪些方面的问题?
填空题关系转换说的代表人物是(),他强调()是学习迁移的一个决定因素。
多选题理解管理沟通,应把握以下几点()。A管理沟通是一种有目的的活动B管理沟通是一个互动的过程C管理沟通强调的是理解能力D管理沟通是多层面的沟通E管理沟通是为了沟通而进行的沟通
判断题人力资源管理从早期的着眼于“物”的、“硬”的管理到强调管理的“软”的一面,再到开发性管理,是技术管理不断走向科学的一个进步过程。A对B错
单选题从界面管理的角度来说,对待建设项目纵向界面方面的问题应采用( )原则。A目标管理B管理协调C等级弱化D强调责权利的统一
填空题关系转换说的代表人物是苛勒,他强调()是学习迁移的一个决定因素。
单选题从界面管理的角度出发,处理横向方面的问题应采用( )准则。A目标管理B协商合作C等级弱化D强调责权利的统一
单选题强调战略思考,强调创新重要性的代表人物是()A波特B德鲁克C米勒D拉塞尔
单选题古典管理理论代表人物有几位?()A一位代表人物B两位代表人物C三位代表人物D四位代表人物