单选题生活中不难发现,有的人身上仿佛有一种魔力,周围人都乐于聚在他的身边,心理学研究表明,这类人大都具有良性的自我表象和自我认识:“我是一个受人欢迎的人,我喜欢与人交往”。这就是人际交往中的一项基本技能,即:()A藐视一切的自信B自我接受C积极的心理暗示D自我价值感

单选题
生活中不难发现,有的人身上仿佛有一种魔力,周围人都乐于聚在他的身边,心理学研究表明,这类人大都具有良性的自我表象和自我认识:“我是一个受人欢迎的人,我喜欢与人交往”。这就是人际交往中的一项基本技能,即:()
A

藐视一切的自信

B

自我接受

C

积极的心理暗示

D

自我价值感


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相关考题:

罗杰斯认为,人有一种先天的维护自我、提高自我、“自我实现”的动机,这是人最基本的、也是唯一的动机和目的,它指引人朝向满意的个人理想成长。()

人性假设的“X理论”包括:A、人对于工作具有天生的厌恶感B、必须对人实施控制,才能促进他们为达成目标而努力C、人只求生活安宁,没有远大志向D、人具有“自我控制”和“自我监督”的本性

儿童的自我中心表现在他们的()中。 A.言语B.表象C.逻辑D.外部行为

人本主义心理学家和存在主义者一样,都A、强调研究人类真实的内在自我,不主张用客观的方法研究那些表面化的东西B、都强调意向性在人格与行为研究中的重要意义,不主张把人看作僵死的机器和无目的、无选择的动物C、都强调对人生意义及其价值的研究,注重心理学研究与人类生活实际相结合,不主张脱离实际纸上谈兵D、强调用实证的方法研究人类本性。

人与动物都具有自我意识A对B错

学生在家庭生活、社会生活和学习生活中亲身感受到的问题属于研究性学习中的()。A人与自然关系领域B人与社会关系领域C人与自我关系领域D人与文化关系领域

充满活力型婚姻中的夫妻双方具有的人格特征有()。A、把“他人”看得重于自己B、富有意义的性生活C、有决断力D、高度的自我强化和强调宽容

心理学研究认为,在现实生活中,人对自己有两种自我形象。第一是真实的自我;第二是()。

“个人同时承担几个社会角色,并把它们组成一个整体,具有一种从一群处于协作之中的人那里获得多重自身自我形象的能力”,米德认为这类人的自我*处于()。A、概化阶段B、游戏阶段C、玩耍阶段D、各阶段都存在

心理学研究表明,人的行为动机的产生来源于两个方面,一是内部需要,二是()。A、外部需要B、内部诱因C、外在诱因D、自我需要

下列属于人本主义心理学的观点是()。A、心理学只研究人的外显行为B、人是自主的理性的动物C、人具有自我发展的潜能D、重视意识的结构E、认为人是环境塑造的结果

心理健康是一种生活适应良好的状态,它应该是()A、居安思危,保持焦虑B、能在工作中表现自己C、乐于和人交往D、自我悦纳E、能有效的面对问题

心理学研究表明:自我控制与大脑额叶的发展紧密相关,当我们生理正常时,()决定了自我控制。A、自我激励B、自我认知C、自我暗示D、自我体验

自我意识是认识的一种特殊形式,是个体对自我的认识,或者说是对自我及周围人的()的认识。A、关系B、环境C、交往D、沟通

()是个体对自己以及自己和周围关系的一种意识。它是人的意识的最高形式,是人区别与动物的本质特征之一。A、自我概念B、自我感知C、自我中心主义D、自我意识

人与动物都具有自我意识

生活中不难发现,有的人身上仿佛有一种魔力,周围人都乐于聚在他的身边,心理学研究表明,这类人大都具有良性的自我表象和自我认识:“我是一个受人欢迎的人,我喜欢与人交往”。这就是人际交往中的一项基本技能,即:()A、藐视一切的自信B、自我接受C、积极的心理暗示D、自我价值感

人生的价值就是人的生活事件对于()所具有的作用和意义。A、自我与社会B、集体与社会C、自我与他人D、社会与他人

X理论中将人视为()A、自我控制人B、都能在群体中很融洽的生活C、缺乏进取心好逸恶劳D、都乐于助人

心理学中关于人的“自我强化”理论可以对“第三人效果”做出解释。“自我强化”包括三个方面:第一,();第二,();第三,自我服务式归因。

单选题“个人同时承担几个社会角色,并把它们组成一个整体,具有一种从一群处于协作之中的人那里获得多重自身自我形象的能力”,米德认为这类人的自我*处于()。A概化阶段B游戏阶段C玩耍阶段D各阶段都存在

判断题人与动物都具有自我意识A对B错

填空题有的人本主义心理学家都非常重视自我(),而且强调以一种()的态度看待()。

多选题心理健康是一种生活适应良好的状态,它应该是()A居安思危,保持焦虑B能在工作中表现自己C乐于和人交往D自我悦纳E能有效的面对问题

填空题心理学中关于人的“自我强化”理论可以对“第三人效果”做出解释。“自我强化”包括三个方面: 第一,(); 第二,(); 第三,自我服务式归因。

填空题心理学研究认为,在现实生活中,人对自己有两种自我形象。第一是真实的自我;第二是()。

多选题心理学研究表明:自我控制与大脑额叶的发展紧密相关,当我们生理正常时,()决定了自我控制。A自我激励B自我认知C自我暗示D自我体验