心理学研究表明:自我控制与大脑额叶的发展紧密相关,当我们生理正常时,()决定了自我控制。A、自我激励B、自我认知C、自我暗示D、自我体验

心理学研究表明:自我控制与大脑额叶的发展紧密相关,当我们生理正常时,()决定了自我控制。

  • A、自我激励
  • B、自我认知
  • C、自我暗示
  • D、自我体验

相关考题:

自我概念也称之为()。 A、 自我认知B、 自我体验C、 自我控制D、 自我图式

一种通过调整儿童认知策略来提高其自我控制水平的训练法,叫做()。 A自我调解法B自我控制法C自我暗示法D自我服从法

()是自我认识中最主要的部分,集中反映了个体自我认识发展的水平,在此基础上形成了自我体验和自我控制。 A自我控制B自我概念C自我认识D自我认知

自我调控系统包括自我认知、自我体验和(  )。A.自我实现B.自我控制C.自我调节D.自我期望

自我调控系统的核心是(  )A.自我意识B.自我体验C.自我控制D.自我认知

自我调控系统包括(  )子系统A.自我认知B.自我体验C.自我控制D.自我更新

自我意识包括( )A.自我认知 B.自我体验 C.自我调节 D.自我控制E.自我监控

自我调控系统包括( )A.自我认知 B.自我控制 C.心理自我D.自我约束E.自我体验

自我意识在行为上的表现是()A自我观察B自我体验C自我控制D自我认知

心理学家在研究自我是()A、自我认知B、自我调控C、自我体验

()主要指的是学生的成人感、闭锁性和自尊性的发展。A、自我评价B、自我体验C、自我认知D、自我控制

()是个体在一定情景下对自我完成某项工作的信心和预期。A、自我激励B、自我暗示C、自我控制D、自我效能感

()是对自己行为和思想、语言的控制,以达到自我期望的目标。A、自我激励B、自我暗示C、自我控制D、自强自律

()是自我意识的关键环节。A、自我激励B、自我暗示C、自我控制D、自强自律

自我调控系统分为()。A、自我体验B、自我完善C、自我控制D、自我调适E、自我认知

自我调控系统包括()子系统。A、自我认知B、自我体验C、自我控制D、自我更新

以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容?()A、自我意识、自我认知、自我体验B、自我认知、自我评价、自我体验C、自我认知、自我控制、自我体验D、自我意识、自我评价、自我调节

自我调控系统包括自我认知、自我体验和()。A、自我实现B、自我控制C、自我调节D、自我期望

()是进行清晰的自我定位的基础,也是个人职业与事业生涯的起点。A、自我认知B、自我觉察C、自我评价D、自我控制E、自我体验

单选题()是对自己行为和思想、语言的控制,以达到自我期望的目标。A自我激励B自我暗示C自我控制D自强自律

多选题心理学家在研究自我是()A自我认知B自我调控C自我体验

单选题以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容?()A自我意识、自我认知、自我体验B自我认知、自我评价、自我体验C自我认知、自我控制、自我体验D自我意识、自我评价、自我调节

单选题()主要指的是学生的成人感、闭锁性和自尊性的发展。A自我评价B自我体验C自我认知D自我控制

单选题()是自我意识的关键环节。A自我激励B自我暗示C自我控制D自强自律

多选题心理学一般从()三个方面来分析青少年自我意识发展的特点。A自我评价B自我体验C自我认知D自我控制E自我觉察

单选题自我调控系统包括自我认知、自我体验和()。A自我实现B自我控制C自我调节D自我期望

多选题心理学研究表明:自我控制与大脑额叶的发展紧密相关,当我们生理正常时,()决定了自我控制。A自我激励B自我认知C自我暗示D自我体验