多选题行为主义心理学家认为不研究、分析行为的内在动机、只以特殊的行为为目标通过()等行为转变技术以改变不适应的行为、纠正不良或异常行为。A条件反射B模仿学习C观察学习D无条件反射

多选题
行为主义心理学家认为不研究、分析行为的内在动机、只以特殊的行为为目标通过()等行为转变技术以改变不适应的行为、纠正不良或异常行为。
A

条件反射

B

模仿学习

C

观察学习

D

无条件反射


参考解析

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()是引发并维持人的行动以达到一定目的的内在原因。它是支配人行为的内在驱动力。 A、需要B、目标C、动机D、行为

在现代政治学研究方法演变的历史过程中,行为主义的研究方法占据着重要的地位。关于行为主义的研究方法的表述,正确的有:() A 行为主义的研究方法摒弃了静态的制度分析方法B 行为主义研究方法的重心在于研究可观察到的行为,尤其注重客观事实C 行为主义的研究方法在关注政治行为的同时,对政治制度和政治制度所蕴含的价值也给以了足够的重视D 行为主义的研究运用了大量的数学、模型等量化的方法E行为主义的研究具体可以细化为政治系统论、结构功能主义、比较和历史分析等具体的方法

行为疗法的基本假设是() A、既然人的行为习惯可以通过学习获得,同样也可以通过学习而改变或消除。B、心理问题是不适应的条件反射造成的,是错误学习的证据C、异常行为习惯同正常行为一样,都是学习的结果;D、直接消除或纠正适应不良或异常行为,不研究、分析行为的内在动机

行为主义疗法的目标是()A、异常行为习惯同正常行为一样,都是学习的结果B、消除不良行为,并代之以更有效能的行为C、一种状态对抗另一种状态D、研究、分析行为的内在动机

行为主义心理学家认为不研究、分析行为的内在动机、只以特殊的行为为目标,通过( )等行为转变技术,以改变不适应的行为、纠正不良或异常行为。A、条件反射B、模仿学习C、观察学习D、无条件反射

行为主义心理学家斯金纳认为,强化是激发动机的必要条件,行为受到强化后,有机体会产生对下一步强化的期待,从而以获得强化为个体的行为目标。()

行为治疗( )。A.是对不良行为或不适应行为矫正B.要分析深层的心理冲突C.要找出不良行为产生的过去事件D.要对行为进行分析以找出不良行为的前提和后果

行为治疗( )。A.是对不良行为或不适应行为的矫正B.要分析深层的心理冲突C.要找出不良行为产生的过去事件D.要行为分析以找出不良行为的前提和后果

著名行为主义心理学家斯金纳认为人和动物的行为有两类:应答性行为和( )。

按照行为科学家的研究,人的行为链条为( )。A.动机→需要→行为→目标B.需要→行为→动机→目标C.目标→需要→动机→行为D.需要→动机→行为→目标

行为安全管理BBS,是以心理学与行为学为理论基础,主要采用ABC(行为前因一行为一行为后果)的行为模型,通过改变人的行为而达到安全的目标,进而实现企业事故预防,减少由于人的行为引起的事故发生。下列关于行为安全管理的表述,错误的是( )。A.通过强化技术措施来改变物的不安全状态B.关注人的安全行为或不安全行为C.分析人为什么采取该行为原因D.采取纠正措施来改善人的行为

社会心理学家认为,()主要是一种外显行为,而不是情感、态度或动机的内在状态;主要是某些内在心理状态的外部表现。A、侵犯行为B、利他行为C、服从行为D、从众行为

空椅技术为行为主义理论治疗的一种,通过改变行为达到治疗的目的。

行为分析师在家居环境下进行研究,在收集收据时()A、要记录研究被试的所有操作性行为。B、记录目标行为以与目标行为相关的事件。C、只记录研究被试的好行为。D、只记录研究者感兴趣的行为。

以美国心理学家华生为代表的行为主义学派认为,心理学的研究对象是()。A、意识经验的构成元素B、意识的机能C、可以观察和测量的行为D、意识和潜意识

技术分析即指()A、以预测市场价格为目的,以市场行为的图形、图表、形态、指标为手段,使用数学、统计学、价格学等理论对市场行为所进行的分析研究B、以预测市场价格的未来变化趋势为目的,使用数学、统计学、价格学等理论对市场行为所进行的分析研究C、以预测市场价格的未来变化趋势为目的,以市场行为的图形、图表、形态、指标为手段所进行的分析研究D、以预测市场价格的未来变化趋势为目的,以市场行为的图形、图表、形态、指标为手段,使用数学、统计学、价格学等理论对市场行为所进行的分析研究

按照行为科学家的研究,人的行为链条为()。A、动机→需要→行为→目标B、需要→行为→动机→目标C、目标→需要→动机→行为D、需要→动机→行为→目标

行为治疗的方法是()A、纠正不适应的认知模式B、改变不适应的行为模式C、重现童年期的心理冲突D、发挥个人潜能E、以患者为治疗中心

单选题社会心理学家认为,()主要是一种外显行为,而不是情感、态度或动机的内在状态;主要是某些内在心理状态的外部表现。A侵犯行为B利他行为C服从行为D从众行为

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多选题学习理论认为(  )。A人的行为是学习获得的B好的或适应性行为是学习获得的C不良的或不适应性行为是学习获得的D不良的或不适应性行为可以通过学习加以矫正

单选题按照行为科学家的研究,人的行为链条为()。A动机→需要→行为→目标B需要→行为→动机→目标C目标→需要→动机→行为D需要→动机→行为→目标

单选题行为治疗的方法是()A纠正不适应的认知模式B改变不适应的行为模式C重现童年期的心理冲突D发挥个人潜能E以患者为治疗中心

多选题行为治疗(  )。A是对不良行为或不适应行为矫正B要分析深层的心理冲突C要找出不良行为产生的过去事件D要对行为进行分析以找出不良行为的前提和后果

单选题技术分析即指()A以预测市场价格为目的,以市场行为的图形、图表、形态、指标为手段,使用数学、统计学、价格学等理论对市场行为所进行的分析研究B以预测市场价格的未来变化趋势为目的,使用数学、统计学、价格学等理论对市场行为所进行的分析研究C以预测市场价格的未来变化趋势为目的,以市场行为的图形、图表、形态、指标为手段所进行的分析研究D以预测市场价格的未来变化趋势为目的,以市场行为的图形、图表、形态、指标为手段,使用数学、统计学、价格学等理论对市场行为所进行的分析研究

填空题新行为主义是对早期行为主义的发展,它依然以行为作为心理学的研究对象,遵循()原则,执行心理学研究的科学主义路线。

多选题行为主义心理学家认为不研究、分析行为的内在动机、只以特殊的行为为目标通过()等行为转变技术以改变不适应的行为、纠正不良或异常行为。A条件反射B模仿学习C观察学习D无条件反射

单选题行为治疗的目的是(  )。A纠正不适应的认知模式B改变不良的行为C重现童年期的心理冲突D发挥个人潜能E对自我进行分析