填空题为培养幼儿正确的语言习惯，教师进行反复的（）。

填空题
为培养幼儿正确的语言习惯，教师进行反复的（）。

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婴幼儿饮食习惯的培养()。 A.培养婴幼儿饮食习惯的原则B.培养婴幼儿饮食习惯的方法C.培养婴幼儿饮食习惯的制度D.培养婴幼儿饮食习惯的措施
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早晚刷牙是防治幼儿龋齿的重要途径,教师应教会幼儿掌握正确的刷牙方法,培养幼儿良好的刷牙习惯。() 此题为判断题(对，错)。
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早期阅读活动利用图书、绘画为幼儿创设一个书面语言环境，使幼儿有机会接触书面语言，了解语言的基本文化内涵。因此，幼儿早期阅读的重点是( )。A.培养幼儿倾听的习惯B.培养幼儿对书面语言的兴趣C.培养幼儿对汉字的敏感性D.丰富幼儿前阅读和前书写的经验
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教师忽视幼儿（），单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。A、学习品质培养B、健康习惯培养C、良好行为习惯培养
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进餐中的要求：不进行（），注意培养幼儿文明的（）习惯，注意培养幼儿良好的（）习惯。
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幼儿睡眠的卫生要求（）要做好，创造良好（）培养幼儿正确（）培养幼儿良好（）习惯。
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幼儿进餐中的卫生要求（）A、不进行说教B、注意培养幼儿良好的生活习惯C、注意培养幼儿文明的进餐习惯D、注意培养幼儿良好的卫生习惯
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在幼儿的日常生活中，教师如何培养幼儿安全行为习惯。
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作为一名幼儿教师，你如何培养幼儿良好的进餐习惯？【幼儿园】
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指导值日生分发餐具的目的是（）。A、培养幼儿的自理习惯B、减轻保育员的工作负担C、培养幼儿良好的进餐习惯D、使幼儿懂得教师工作的辛苦
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盥洗的保育任务正确的是（）。A、培养幼儿爱清洁的好习惯B、培养幼儿讲卫生的好习惯C、培养幼儿学做力所能及的事D、以上都是
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（）不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。A、培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣B、养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力C、利用图书培养幼儿的学习能力
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为培养幼儿正确的语言习惯，教师进行反复的（）。
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受（）理论的影响，为培养幼儿正确的语言习惯，教师进行反复的口头语言练习。A、行为主义B、人本主义C、乔姆斯基先天论观点D、维果斯基的社会学习理论
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下列选项中不属于托儿所的保教任务的是（）A、培养幼儿的生活习惯B、对幼儿进行适宜的艺术陶冶C、教幼儿认识简单的字D、发展幼儿的语言能力
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某幼儿教师为幼儿提供室内外可操作的玩具，器械等，让幼儿参与活动和操作，同时还设计各种游戏巩固幼儿正确的进餐习惯。这做法的目的在于（）。A、营造熟悉环境，消除幼儿压力B、循环渐进，逐步引导与渗透C、创造条件，给予幼儿反复练习的机会D、定制规则，对幼儿进行全面引导
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填空题幼儿睡眠的卫生要求（）要做好，创造良好（）培养幼儿正确（）培养幼儿良好（）习惯。
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多选题幼儿进餐中的卫生要求（）A不进行说教B注意培养幼儿良好的生活习惯C注意培养幼儿文明的进餐习惯D注意培养幼儿良好的卫生习惯
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单选题教师在组织幼儿观察蝌蚪的教学活动中，指导幼儿自己制作小蝌蚪的头饰，主要是为了（）。A培养幼儿的行为习惯B培养幼儿语言交往的能力C培养幼儿良好的学习习惯D培养幼儿初步的动手能力
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单选题下列选项中不属于托儿所保教任务的是（　　）。A培养幼儿的生活习惯B对幼儿进行适宜的艺术陶冶C教幼儿认识简单的字D发展幼儿的语言能力
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单选题教师忽视幼儿（），单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。A学习品质培养B健康习惯培养C良好行为习惯培养
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填空题进餐中的要求：不进行（），注意培养幼儿文明的（）习惯，注意培养幼儿良好的（）习惯。
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单选题教师组织幼儿午睡时，不适宜的做法是（）A培养幼儿正确的睡眠姿势，纠正不正确的睡眠习惯B估计幼儿对睡眠需要的差异性C随时唤醒幼儿，以免遗尿D注意环境的动态变化
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填空题为培养幼儿正确的语言习惯，教师进行反复的（）。
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单选题指导值日生分发餐具的目的是（）。A培养幼儿的自理习惯B减轻保育员的工作负担C培养幼儿良好的进餐习惯D使幼儿懂得教师工作的辛苦
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单选题某幼儿教师为幼儿提供室内外可操作的玩具，器械等，让幼儿参与活动和操作，同时还设计各种游戏巩固幼儿正确的进餐习惯。这做法的目的在于（）。A营造熟悉环境，消除幼儿压力B循环渐进，逐步引导与渗透C创造条件，给予幼儿反复练习的机会D定制规则，对幼儿进行全面引导
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问答题在幼儿的日常生活中，教师如何培养幼儿安全行为习惯。
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单选题受（）理论的影响，为培养幼儿正确的语言习惯，教师进行反复的口头语言练习。A行为主义B人本主义C乔姆斯基先天论观点D维果斯基的社会学习理论
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