幼儿午饭后不要立即午睡，最好组织幼儿（ ），然后入睡。
领做法是指教师在体育活动中边示范、边讲解、边组织，幼儿按教师要求进行练习的方法。()
幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（ ）。A.站在旁边观望 B.做幼儿游戏的伙伴C.抓紧时间备课 D.与其他老师交谈
教师组织管理幼儿睡眠时，不适宜的做法是()。A.培养幼儿正确的睡眠姿势．纠正不良的睡眠习惯B.估计幼儿对睡眠需要的差异性C.随时唤醒幼儿，以免遗尿D.注意环境的动态变化
教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是（）。A．要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌B．鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌C．鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲D．要求幼儿用自然声音唱歌
在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是( )。A、让幼儿按照教师的范画绘画B、组织幼儿观察秋天的树C、提供各种树的照片组织幼儿讨论D、引导幼儿观察有关树的名画
在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是（）。A. 让幼儿按照教师的范画绘画B. 组织幼儿观察幼儿园的树C. 提供各种树的照片,组织幼儿讨论D. 引导幼儿观察有关树的名画
在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法( )A.让幼儿按照教师的范画绘画B.组织幼儿观察幼儿园的树C.提供各种树的照片.组织幼儿讨论D.引导幼儿观察有关树木的名画
以下做法体现了“以人为本”儿童观的是()。A.教师对犯了错误的幼儿大声呵斥B.表演游戏中.教师按照剧本中的语言、动作去规范幼儿C.教师让每个幼儿都参与游戏D.教师在课堂提问时只关注自己喜欢的幼儿
午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。
午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。正确的做法是怎样的？
幼儿园幼儿进餐时，教师正确的做法是（）。A、强迫幼儿进食所有食物B、进行“看谁吃得快”比赛C、发现幼儿问题立即批评教育D、穿插饮食知识教育
下列关于教师对幼儿规则游戏的组织与指导，不适宜的做法是（）。A、根据幼儿的性别、能力、性格进行分组B、保持规则的灵活性C、降低游戏的竞争性D、注意幼儿的年龄特点
幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（）A、站在旁边观望B、做幼儿游戏的伙伴C、抓紧时间备课D、与其他老师交谈
午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。
幼儿教师在组织语言活动时，只是让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了（）原则。A、活动性B、综合性C、发展性D、独立自主性
问答题午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。
单选题在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是（）A让幼儿按照教师的范画绘画B组织幼儿观察幼儿的树C堤供各种树的照片组织幼儿讨论D引导幼儿观察有关树的名画
单选题下列关于教师对幼儿规则游戏的组织与指导，不适宜的做法是（）。A根据幼儿的性别、能力、性格进行分组B保持规则的灵活性C降低游戏的竞争性D注意幼儿的年龄特点
单选题教师组织幼儿午睡时，不适宜的做法是（ ）。A培养幼儿正确的睡眠姿势，纠正不良的睡眠习惯B估计幼儿对睡眠需要的差异性C随时唤醒幼儿，以免遗尿D注意环境的动态变化
填空题幼儿午饭后不要立即午睡，最好组织幼儿（），然后入睡。
问答题午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。正确的做法是怎样的？
单选题幼儿教师在组织语言活动时，只是让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了（）原则。A活动性B综合性C发展性D独立自主性
单选题幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（ ）。A站在旁边观望B做幼儿游戏的伙伴C抓紧时间备课D与其他老师交谈
单选题在“秋天的树”美术活动中，教师不适合的做法是( )。A让幼儿按照教师的范画绘画B组织幼儿观察秋天的树C提供各种树的照片组织幼儿讨论D引导幼儿现察有关树的名画
单选题某幼儿教师王云，2015年来园工作。工作一年后，与一男恋爱并迅速确定关系。之后，她经常无故缺课、迟到、早退，并在园内组织的多次业务考核中成绩不合格、不称职。园长多次劝导无效，在2017年3月将其解聘。王云不服，她认为她与幼儿国签订的五年合同还未到期，法律保障其教育教学的权利，幼儿园不应对她进行如此处理。下列说法正确的是( )A幼儿园做法错误，没到合同约定期，不能随意开除B幼儿园做法正确，教师没有履行教师应尽的义务与职责，幼儿园有权开除教师C幼儿园做法错误，侵犯了教师王云的教育教学的权利D幼儿园做法正确，幼儿园有任意开除员工的权利
单选题幼儿园幼儿进餐时，教师正确的做法是（）。A强迫幼儿进食所有食物B进行“看谁吃得快”比赛C发现幼儿问题立即批评教育D穿插饮食知识教育