单选题“塞翁失马,焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理,这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是()A老子B墨子C韩非子D孙膑

单选题
“塞翁失马,焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理,这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是()
A

老子

B

墨子

C

韩非子

D

孙膑


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主张“不愤不启,不悱不发”的是我国古代伟大的教育家和思想家__________。

以下各古代思想家中,提出“非攻”“兼爱”等主张的是。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.韩非子 以下各古代思想家中,提出“非攻” “兼爱”等主张的是 。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.韩非子

我国古代第一个明确提出无君、无政府主张的思想家是()A.鲍敬言B.白居易C.柳宗元D.王安石

环境保护是当今世界发展不可忽视的一个问题,我国古代一位思想家在战国时期就曾主张,不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,使自然资源可持续利用。这位思想家是( )A.孔子 B.孟子C.荀子 D.墨子[来源:学+科+网]

古代中国的一位思想家认为:“某人知孝,某人知弟,必是其人已曾行孝行弟,方可称他知孝知弟。”这位思想家是()。A.董仲舒B.朱熹C.王阳明D.黄宗羲

中国古代思想家早就提出了人与自然和谐相处的见解。主张“不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树”的古代思想家是( )。 A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.韩非子

“塞翁失马,焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理,这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是()A、老子B、墨子C、韩非子D、孙膑

主张“有教无类”,强调“学而知之”重视因材施教的是我国古代著名思想家、教育家()。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子

古代哪一位思想家的治国理论,同我国践行的以法治国、以德治国理论最相接近?

“塞翁失马,焉知非福”说明的哲学道理是()。A、矛盾依据一定的条件各自向自己相反的方向转化B、事物的变化发展是有规律的C、普遍联系的观点D、外因是事物变化发展的依据

太极拳讲究“以柔克刚,以静制动,以弱胜强”这和下面哪位思想家的观点不谋而合()A、老子B、孟子C、荀子D、孔子

太极拳讲究“以柔克刚、以静制动、以弱胜强”,这和哪位思想家的观点不谋而合?()A、老子B、孟子C、荀子D、孔子

“塞翁失马”的故事告诉我们,无论遇到福还是祸,要调整自己的心态,要超越时间和空间去观察问题,要考虑到事物有可能出现的极端变化。“塞翁失马焉知非福”的情绪调控方法是()。A、转移注意力B、合理宣泄情绪C、放松调节D、情绪ABC

在战国时代,有一位思想家宣称“拔一毛利天下,不为”。这位思想家是()A、韩非子B、商鞅C、杨朱D、庄子

“群学”概念来源于我国古代哪一位思想家?()A、庄子B、孟子C、老子D、荀子

我国古代第一个明确提出无君、无政府主张的思想家是()A、鲍敬言B、白居易C、柳宗元D、王安石

有学者称古代某思想家为“儒学的第一个神学家”,属于这位思想家核心主张的是()A、天行有常,不为尧存,不为舜亡B、民为贵,社稷次之,君为轻C、存天理、灭人欲D、以天随君,以君随天

在启蒙运动中,有一位思想家反对分权、反对代议制,主张通过“公意”的专政来保障公民的“自由”。这位思想家是()A、伏尔泰B、孟德斯鸠C、卢梭D、康德

先秦某思想家主张:“明礼仪以化之,起法正以治之,重刑法以禁之,使天下于治,合于善也。”这位思想家是()A、孟子B、荀子C、韩非子D、墨子

中国古代一位思想家主张:穿衣吃饭就是“人伦物理”,人不能脱离基本的物质生活去空谈仁义道德。他是()A、李贽B、黄宗羲C、王夫之D、顾炎武

单选题在启蒙运动中,有一位思想家反对分权、反对代议制,主张通过“公意”的专政来保障公民的“自由”。这位思想家是()A伏尔泰B孟德斯鸠C卢梭D康德

单选题太极拳讲究“以柔克刚、以静制动、以弱胜强”,这和哪位思想家的观点不谋而合?()A老子B孟子C荀子D孔子

单选题我国古代第一个明确提出无君、无政府主张的思想家是()A鲍敬言B白居易C柳宗元D王安石

单选题在战国时代,有一位思想家宣称“拔一毛利天下,不为”。这位思想家是()A韩非子B商鞅C杨朱D庄子

问答题古代哪一位思想家的治国理论,同我国践行的以法治国、以德治国理论最相接近?

单选题“塞翁失马,焉知非福”说明的哲学道理是()。A矛盾依据一定的条件各自向自己相反的方向转化B事物的变化发展是有规律的C普遍联系的观点D外因是事物变化发展的依据

单选题“群学”概念来源于我国古代哪一位思想家?()A庄子B孟子C老子D荀子