判断题(2015湖南长沙)“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《论语》。()A对B错

判断题
(2015湖南长沙)“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《论语》。()
A

B


参考解析

解析:

相关考题:

判断题我国义务教育不包括学前教育。( )A对B错

判断题不同的学生受同一个老师教育,心理反映各不相同,说明人的心理现象是先天固有的。 ( )A对B错

单选题如果某学生认为,凡是遭到批评的行为都是坏行为,而不会受惩罚的行为都是好行为。这个学生的道德发展应该处在科尔伯格所说的( )A前习俗水平B后习俗水平C习俗水平D超习俗水平

判断题(2014四川)某校高二学生王某撕毁图书室一本书的5页彩图插页,学校根据本校的规定对王某进行了罚款,学校的这一做法是合法的。()A对B错

单选题(2014湖南长沙)乌申斯基指出:“一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西,而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用()。A循序渐进原则B因材施教原则C直观性原则D巩固性原则

判断题义务教育的经费保障的具体办法由各级地方政府规定。 ( )A对B错

多选题(2015辽宁大连)具体运算阶段的思维特征有(),A多维思维B思维的可逆性C去自我中心D具体逻辑推理

单选题一个国家各级各类学校的系统被称为( )A教育制度B学校教育制度C管理制度D行政制度

问答题阅读材料,回答问题。材料:小张自从某名牌师范大学毕业后一直在某重点中学任教。由于她天资聪颖,而且工作认真负责,因而在教育教学上很有成就。在她当班主任期间,班里几乎所有的荣誉都拿了个遍,因而深得家长与同学的喜爱。但她为人高傲,不太合群,甚至可以说是目中无人。由于她不喜欢某个老师,而这个老师今年又到她任班主任的班级上课,她担心会导致班里的平均分下降,因而多次与校长交涉要求调离这个老师,但校长说这是学校的决定不予采纳。于是小张老师很不高兴,就称病不去上班。经校长等多次劝说仍然不肯上班。结果她班里的教学受到严重冲击,班风也每况愈下,家长和学生的意见很大。问题:(1)小张老师的行为合法吗?(6分)(2)学校应该如何妥善处理?(7分)

单选题根据案例,回答20~21题。语文教师李老师对《走一步,再走一步》一文的引入设计:教师首先出示“一个人攀爬在悬崖上”的图画,接着提问:“同学们都爬过山吗?或者有什么历险的经历?你是如何渡过难关的?”(学生发言,教师小结)然后教师又问:“画面上的人顺利地爬到了悬崖上,可当他回首眺望时,不免有些心惊胆战。继续向崖顶爬,有些腿软,想下山,实在害怕。眼看夕阳西下,谁来帮帮他?”(让同学思考片刻,然后请他们发表自己的见解)最后,教师说:“大家都非常热心积极地帮他想办法,现在我们打开书来看看书中的‘我’,最后是如何下山的。”李老师运用的课堂教学引入方法是( )A开门见山引入法B温故知新引入法C认知冲突引入法D意境引入法

单选题(2015福建)用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点,再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系。这种学习策略属于()。A监视策略B复述策略C精加工策略D组织策略

填空题行为主义学习理论启示我们,学习的关键是对教师期待的学生行为进行及时的____。

多选题下列说法正确的有( )。A教书育人是教师职业道德原则的核心B乐教勤业是做好教育工作的首要条件C人格示范是一种重要的教育力量D依法执教是教师职业道德的基本原则

单选题乌申斯基指出,一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这说明教学中应贯彻( )A直观性原则B启发性原则C巩固性原则D循序渐进原则

多选题(2015河南三门峡)下列关于九年义务教育,说法正确的是()。A九年义务教育具有强制性B普及义务教育是学校系统的基础C普及九年义务教育是提高民族文化、心理素质的保证D九年义务教育尊重受教育者的自由选择

多选题教育评价具有的主要功能有( )A导向B诊断C反馈D激励

多选题(2015广东广州)教学与智育的关系是()。A有所联系、有所区别B教学包含了所有的智育活动C智育是教学活动所要达到的目的之一D在一定程度上,教学等同于德育

单选题(2013山东滨州)小刚数学基础很好,对数学中的定理、公式很容易就能记住,这种记忆是()。A形象记忆B逻辑记忆C情绪记忆D运动记忆

单选题(2014广西)教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对()时的一种极端反应。A个人压力B生活压力C工作压力D社会压力

单选题(2014黑龙江大庆)注意的转移是注意的动力特征,也是注意()的表现。A稳定性B分配性C灵活性D集中性

多选题(2015陕西西安)动作技能的特征有()。A动作对象的客观性B动作主体的可变性C动作技能的外显性D动作结构的展开性

单选题学生享有的受教育权包括宪法规定的受教育机会权、条件权和( )A名誉权B公正评价权C隐私权D人格尊严权

判断题新课程的核心理念是使学生更快乐地学习。A对B错

填空题记忆是通过____、保持、再认或回忆这三个基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程。

判断题消退是一种强化的过程,其作用在于降低某种反应在将来发生的概率。()A对B错

单选题(2014江苏扬州)教育活动要注意由浅入深,由简单到复杂,由具体到抽象,由低级到高级,是指教育要适应()。A人的身心发展的顺序性B人的身心发展的阶段性C人的身心发展的不平衡性D人的身心发展的个别差异性

判断题在教学课程发生前,弄清学生具有哪种偏好或特殊才能也属于诊断性评价的评价范围。 ( )A对B错

单选题教师运用“一题多用、一题多变、一题多解”等方法对学生进行训练是为了锻炼学生的()(常考)A逻辑思维B辐合思维C发散思维D常规思维