单选题(2014黑龙江大庆)注意的转移是注意的动力特征,也是注意()的表现。A稳定性B分配性C灵活性D集中性

单选题
(2014黑龙江大庆)注意的转移是注意的动力特征,也是注意()的表现。
A

稳定性

B

分配性

C

灵活性

D

集中性


参考解析

解析:

相关考题:

以下不是注意的特征的是( )A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的集中性D、注意的紧张性E、注意的分配和转移

学生上课时,边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特征?() A、注意广度B、注意稳定C、注意分配D、注意转移

汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特征是A、注意的广度B、注意的分配C、注意的转移D、注意的稳定性E、注意的增强

注意的品质特征有注意广度______、______注意转移等。

注意的品质特征有注意的广度、( )、( )和注意的转移等。

属于多动症的基本特征的是()。A.分心B.注意缺陷C.注意转移D.注意分散

下面符合智力落后儿童的注意特征的描述是()A注意的持久性好B注意的范围宽C注意转移能力差D注意分配能力强

下列对于注意的转移说法正确的是()。A、注意的转移是被动的离开需要注意的对象B、注意的转移与注意的分配紧密相连C、注意的转移是被动的更换注意的对象D、注意的转移不利于注意的稳定性

注意的特征有()。A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的转移D、注意的分配

()是属于注意灵活性的表现。A、注意的范围;B、注意的转移;C、注意的分散;D、注意的分配。

注意的一般特征有()。A、注意的稳定性B、注意的广度C、注意的分配D、注意的起伏E、注意的转移

注意能较长时间地保持在某种事物或某种活动上的注意特征是()。A、注意稳定性B、注意转移C、注意分配D、注意广度

“左手画圆,右手画方”,所表现的是()。A、注意力稳定B、注意转移C、注意分配D、注意分散

教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特征是()A、注意广度B、注意稳定性C、注意分配D、注意转移

多选题注意的特征有()。A注意的广度B注意的稳定性C注意的转移D注意的分配

单选题以下不属于注意特征的是?(  )A注意的紧张性B注意的广度C注意的集中性D注意的稳定性E注意的分配和转移

多选题(2014黑龙江大庆)影响注意转移的因素主要包括()。A先前的注意集中度B新的注意对象的特点C注意持续的时间D个人神经过程的灵活性

单选题教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特征是()A注意广度B注意稳定性C注意分配D注意转移

单选题下列对于注意的转移说法正确的是()。A注意的转移是被动的离开需要注意的对象B注意的转移与注意的分配紧密相连C注意的转移是被动的更换注意的对象D注意的转移不利于注意的稳定性

单选题多动症的基本特征是(  )。A分心B注意缺陷C注意转移D注意分散

单选题(2014黑龙江大庆)教学过程中,教师在学生不注意参与学习时会突然加重语气或提高声调,适当重复所讲内容。教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。A有意注意B无意注意C学习动机D感觉适应

单选题(2014黑龙江大庆)()是注意稳定性的品质特征。A广度B强度C时间D空间

单选题()是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。它是注意的时间特征。A注意的稳定性B注意的分心C注意的分配D注意的转移

单选题以下不是注意的特征的是()。A注意的广度B注意的稳定性C注意的集中性D注意的紧张性E注意的分配和转移

单选题(2014江苏南通)学生上课,一会儿听老师讲课,一会做笔记。这体现的注意品质是()。A注意的范围B注意的分散C注意的分配D注意的转移

单选题“左手画圆,右手画方”,所表现的是()。A注意力稳定B注意转移C注意分配D注意分散

单选题(2014黑龙江大庆)注意不是一种独立的心理过程,但注意具有两个基本的特征,这两个特征是()。A指向性和选择性B指向性和集中性C指向性和分散性D集中性和紧张性