单选题绿色营销的产生有其外在的因素和内在动力,下列选项中属于内在动力的是()。A潜在利益的吸引B环境恶化的压力C国际立法与协定的限制D可持续发展的要求

单选题
绿色营销的产生有其外在的因素和内在动力,下列选项中属于内在动力的是()。
A

潜在利益的吸引

B

环境恶化的压力

C

国际立法与协定的限制

D

可持续发展的要求


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绿色营销的产生有其外在的因素和内在动力,下列选项中属于内在动力的是 ( )。A.潜在利益的吸引B.环境恶化的压力C.国际立法与协定的限制D.可持续发展的要求

人发挥其积极性的动力包括()方面。 A、内在动力B、外在压力C、吸引力

()是指人们从宣传绿色消费、提倡绿色消费到对绿色消费的自觉服从和主动追求的过程,是外在压力转化为内在动力的自我约束。 A.绿色消费动机B.绿色消费需要C.绿色消费过程D.绿色消费意识

消费者的购买动机是激励消费者进行购买活动的() A.外在动力B.经济动力C.社会动力D.内在动力

金融危机只是外在因素,一个国家的发展还要靠内在因素,如果它内在的发展动力还在,那外在因素对它的影响相对就要小一些。 ( )

我国广电媒介之所以进行产业化的主导动力是()。A、外在的社会动力B、内在经济动力C、政策动力D、资源动力

外在动机和内在动机在学习活动中的动力作用有什么不同?

绿色营销的产生有其外在的因素和内在动力,下列选项中属于内在动力的是()。A、潜在利益的吸引B、环境恶化的压力C、国际立法与协定的限制D、可持续发展的要求

心理发展的内动力和外动力之间的关系是()。A、儿童心理发展是内动力和外动力相互作用的结果B、人自身的内在动因是其发展的原动力C、外在环境和教育需要通过内在动力来发挥作用D、内动力和外动力良性互动的结果是形成具有新质的发展动力

学习动机是推动学习活动的()A、内在动力B、外在动力C、内外动力D、内驱力

良好的幼儿园组织文化是幼儿园可持续发展的()A、外在动力B、内在动力C、人为动力D、主要动力

技术手段的创新是政府职能转变的()。A、根本保障B、外在动力C、内在动力D、制约因素

新知识的吸引力和创造性思维的愉快感,使得网民完全自愿地久久停留在网络上,这种兴趣来自于()A、探索的内在驱动力B、成功的内在驱动力C、聚集的外在驱动力D、交流的外在驱动力

人们处于好奇的心理来探究网络秘密的这种兴趣出自于()A、探索的内在驱动力B、成功的内在驱动力C、聚集的外在驱动力D、交流的外在驱动力

影响奖惩制度制定的主要因素有()。A、外在因素B、内在因素C、外在因素和内在因素

我国广电媒介进行产业化改制将由()三方面动力共同推进完成。A、外在、内在和政策B、外在、内在和资源C、外在、内在和人才D、政策、资源和人才

竞争规律是商品生产的()A、内在动力B、外在压力C、直接动力D、根本动因

下列选项中,()属于影响企业薪酬制度制定的内在因素。A、劳动力和人才市场B、地区及行业的特点和惯例C、国家的有关法律和法规D、企业员工自身的差别

在集聚与分散因素影响工业区位的分析中,生产或技术聚集属于集聚的()。A、偶然外在因素B、固定内在因素C、偶然内在因素D、固定外在因素

单选题人们处于好奇的心理来探究网络秘密的这种兴趣出自于()A探索的内在驱动力B成功的内在驱动力C聚集的外在驱动力D交流的外在驱动力

单选题我国广电媒介之所以进行产业化的主导动力是()。A外在的社会动力B内在经济动力C政策动力D资源动力

单选题我国广电媒介进行产业化改制将由()三方面动力共同推进完成。A外在、内在和政策B外在、内在和资源C外在、内在和人才D政策、资源和人才

多选题心理发展的内动力和外动力之间的关系是()。A儿童心理发展是内动力和外动力相互作用的结果B人自身的内在动因是其发展的原动力C外在环境和教育需要通过内在动力来发挥作用D内动力和外动力良性互动的结果是形成具有新质的发展动力

单选题技术手段的创新是政府职能转变的()。A根本保障B外在动力C内在动力D制约因素

单选题当前,文化已成为推动市场发展和市场革新的()。A内在动力B外在动力C合力D异化力

单选题消费者的购买动机是激励消费者进行购买活动的()。A外在动力B经济动力C社会动力D内在动力

单选题竞争规律是商品生产的()A内在动力B外在压力C直接动力D根本动因

单选题新知识的吸引力和创造性思维的愉快感,使得网民完全自愿地久久停留在网络上,这种兴趣来自于()A探索的内在驱动力B成功的内在驱动力C聚集的外在驱动力D交流的外在驱动力