主张“教育即生活”的教育家是（ ）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳
主张教育即生活，强调教法与教材的统一，主张“在做中学”的教育专家是（ ）。A．赫尔巴特B．杜威C．凯洛夫D．洛克
赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程，主张教师不要过多干预儿童的发展。( )
主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是（）。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.康德D.杜威
( )提出了“自然教育”的主张。A.赫尔巴特B.康德C.洛克D.卢梭
赫尔巴特主张教育的“复演说”，以儿童个性和认识的发展重复了种族发展的过程。（）
主张“教学结构是模拟科研的过程”的学者是（）。A、凯洛夫B、杜威C、赫尔巴特D、赞科夫
（）主张，教师在教学中只应充任看守者和助手A、杜威B、赫尔巴特C、卢梭D、孔子
赫尔巴特的主张不包括：（）A、强调教学的根本目的是培养儿童的德行，培养有道德的人。B、主张启发儿童的学习愿望和主动性。C、提出四段教学法。D、强调教育以儿童为中心。
赫尔巴特主张4—8岁的教育必须少用引起恐惧的暴力。
主张“重视奖励，但不用奖品取得儿童的欢心”的教育家是（）。A、赫尔巴特。B、洛克。C、卢梭。D、裴斯塔洛齐。
赫尔巴特的教育主张被称作（）A、现代教育派B、传统教育派C、形势教育派D、实质教育派
提出了“教育即生活”主张的是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、赫尔巴特D、杜威
在1951年提出“范例教学”主张的是（ ）。A、赫尔巴特B、瓦·根舍因C、怀特海D、克伯屈
（）主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、裴斯泰洛奇
率先提出活动课程主张的是（）。A、布鲁纳B、赫尔巴特C、杜威D、苏霍姆林斯基
单选题（）主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D裴斯泰洛奇
单选题主张“教学结构是模拟科研的过程”的学者是（）。A凯洛夫B杜威C赫尔巴特D赞科夫
判断题赫尔巴特主张4—8岁的教育必须少用引起恐惧的暴力。A对B错
判断题赫尔巴特主张教育的“复演说”，以儿童个性和认识的发展重复了种族发展的过程。（）A对B错
单选题（）主张，教师在教学中只应充任看守者和助手A杜威B赫尔巴特C卢梭D孔子
单选题主张“教育即生活”的教育家是（）。A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D布鲁纳
单选题在1951年提出“范例教学”主张的是（）。A赫尔巴特B瓦—根舍因C怀特海D克伯屈