单选题关于失语症训练时机，下列说法哪项正确？（ ）A正规的语言训练开始时期可在急性期，患者病情尚不稳定时B对发病2～3年后的患者，没有做训练必要C重度痴呆者仍适合进行语言训练D全身状态不佳者仍应进行语言训练E拒绝或无训练动机及要求者，不适合做语言训练
单选题
关于失语症训练时机，下列说法哪项正确？（ ）
A
正规的语言训练开始时期可在急性期，患者病情尚不稳定时
B
对发病2～3年后的患者，没有做训练必要
C
重度痴呆者仍适合进行语言训练
D
全身状态不佳者仍应进行语言训练
E
拒绝或无训练动机及要求者，不适合做语言训练
参考解析
解析：
A项，正规的语言训练开始时期是急性期过后，患者病情已稳定，能耐受集中训练至少30分钟；B项，一般认为发病2～3年后语言及肢体运动障碍均有恢复的可能，因而要不断进行训练以求功能的进一步改善；CDE三项，对全身状态不佳者、病情有进展者、重度痴呆者及拒绝或无训练要求者，可终止康复训练。
A项，正规的语言训练开始时期是急性期过后，患者病情已稳定，能耐受集中训练至少30分钟；B项，一般认为发病2～3年后语言及肢体运动障碍均有恢复的可能，因而要不断进行训练以求功能的进一步改善；CDE三项，对全身状态不佳者、病情有进展者、重度痴呆者及拒绝或无训练要求者，可终止康复训练。
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关于失语症训练时间，下列说法不正确的是A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内B、长时间训练比短耐间的多频率训练的效果要好C、患者有疲倦迹象要及时调整时间，或缩短训练时间D、可安排为上午、下午各1次E、每次训练开始时从对患者容易的课题入手
对失语症患者训练叙述不正确的是A、长时间训练比短时间多频率训练的效果要差B、短时间多频率训练比长时间训练的效果要好C、多数失语症患者具有交流的智能而无交流的能力D、多数失语症患者具有交流的能力而无交流的智能E、病情稳定，能够耐受集中训练至少30分钟，即可开始训练
关于失语症训练时间，下列说法错误的是( )。A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内B、长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好C、患者有疲倦迹象要及时调整时间，或缩短训练时间D、每次训练开始时从对患者容易的课题入手E、可安排为上午、下午各1次。
关于失语症,下列哪项是错误的 A、右利者，因右侧大脑半球障碍引起B、运动性失语症患者明白别人的言语，但自己不能说C、感觉性失语症患者能说，但对别人的语言不了解D、运动性失语症乃因左侧额下回后部言语中枢损害所致E、命名性失语患者不能叫出常用物品的名称，但可正确说明其用途
关于失语症训练时机，下列说法哪项正确？( )A、正规的语言训练开始时期可在急性期，患者病情尚不稳定时B、对发病2～3年后的患者，没有做训练必要C、重度痴呆者仍适合进行语言训练D、全身状态不佳者仍应进行语言训练E、拒绝或无训练动机及要求者，不适合做语言训练
关于失语症的言语治疗时机，下列说法不正确的是A、意识障碍的患者不应进行治疗B、重度痴呆的患者可以进行治疗C、拒绝或无训练动机及要求者应暂停训练D、接受一段时间的系统语言训练，已达持续静止阶段者可暂停训练E、意识清楚，病情稳定，能够集中训练30分钟左右的患者，可开始进行治疗
关于失语症训练时间，下列说法错误的是( )。A.脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内B.长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好C.患者有疲倦迹象要及时调整时间，或缩短训练时间D.每次训练开始时从对患者容易的课题入手E.可安排为上午、下午各1次。
对失语症患者训练叙述不正确的是A.长时间训练比短时间多频率训练的效果要差B.短时间多频率训练比长时间训练的效果要好C.多数失语症患者具有交流的智能而无交流的能力D.多数失语症患者具有交流的能力而无交流的智能E.病情稳定，能够耐受集中训练至少30分钟，即可开始训练
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