培训开发系统的设计与运行必须回答的三个问题是（ ）。A.培训的要求是什么 B.培训的目标是什么C.开展哪些活动才能实现目标 D.怎样检验目标是否达到E.培训的对象是谁
()主要说明员工为什么要进行培训。A:培训的目的B:培训的目标C:培训的对象D:培训的范围
以下关于界定清晰的培训目标说法错误的是（ ）。A.培训的目标应解决员工培训要达到什么样标准的问题B.要求员工通过培训掌握一些知识和专业技能知识C.将培训目标具体化、数量化、指标化和标准化D.培训的目标要能有效地指导培训者和受训者
培训需求调查与确认的目的是()。A:最需要培训什么B:培训方法C:为什么要培训D:培训方式E:谁最需要培训
（）是培训目的的具体化和培训中各阶段要达到的水平标准．A、培训需求B、培训计划C、培训目标D、培训要求
（）要回答为什么培训，培训谁，以及培训什么问题。A、培训需求预测B、培训需求分析C、培训目标分析D、培训项目选定
（）要回答为什么培训、培训谁、以及培训什么的问题A、培训需求预测B、培训需求分析C、培训项目选定D、培训项目策划
（）主要解决培训要达到什么标准的问题A、培训对象B、培训方式C、培训目的D、培训目标
在培训计划的基本要素中，培训目的和培训目标居于重要地位，其中培训目的回答（）A、为什么培训的问题B、培训达到的标准问题C、培训要解决的问题D、培训的问题答案
制定培训总体计划的（），是指从企业整体的宏观管理讲，培训计划要解决的为问题或者要达到的目的。A、目标B、目的C、要求D、前提
培训的目的主要是（）。A、解决员工培训应达到的标准B、说明员工为什么要进行培训C、明确培训什么D、明确培训谁
下列关于培训的目标说法正确的有（）。A、培训的目标应解决员工培训要达到什么样标准的问题B、对合格、熟练、优秀一类的词语无法量化C、将培训目标具体化、数量化、指标化和标准化D、在众多的培训资源中，选择何种资源，最终要由培训方式来决定E、培训的目标要能有效地指导培训者和受训者
（）是回答为什么要评估、谁来评估、在什么时候评估这一问题的。A、评估目的B、评估策略C、评估形式D、培训评估的考核
培训开发体系的设计与运行，必须回答三个问题即（）A、培训目标是什么B、培训对象是谁C、开展哪些活动才能实现目标D、用什么方法开展活动E、怎样检验目标是否达到
单选题（）主要解决培训要达到什么标准的问题A培训对象B培训方式C培训目的D培训目标
多选题培训开发体系的设计与运行，必须回答三个问题即（）A培训目标是什么B培训对象是谁C开展哪些活动才能实现目标D用什么方法开展活动E怎样检验目标是否达到
多选题把握示范性培训课程开发的关键环节，应该重点解决和回答好的问题是（）。A谁有培训需求B为什么会产生培训需求C谁参与培训需求分析D培训需求分析从何处着手E为什么要进行培训需求分析
单选题制定培训总体计划的（），是指从企业整体的宏观管理讲，培训计划要解决的为问题或者要达到的目的。A目标B目的C要求D前提
判断题培训目的主要是回答培训要达到什么标准的问题。A对B错
单选题（）要回答为什么培训、培训谁、以及培训什么的问题A培训需求预测B培训需求分析C培训项目选定D培训项目策划
多选题关于培训计划要素论述错误的是（）A培训目标主要回答为什么要进行培训的问题B培训对象主要是确定多少人接受培训的问题C培训的组织范围一般包括五个层次D培训教师是培训计划的基本要素
单选题（）是回答为什么要评估、谁来评估、在什么时候评估这一问题的。A评估目的B评估策略C评估形式D培训评估的考核
单选题（）是回答为什么要评估、谁来评估、在什么时候评估的问题。A培训评价B培训需求C培训项目D评估策略
单选题在培训计划的基本要素中，培训目的和培训目标居于重要地位，其中培训目的回答（）A为什么培训的问题B培训达到的标准问题C培训要解决的问题D培训的问题答案
单选题培训的目的主要是（）。A解决员工培训应达到的标准B说明员工为什么要进行培训C明确培训什么D明确培训谁
单选题（）是培训目的的具体化和培训中各阶段要达到的水平标准．A培训需求B培训计划C培训目标D培训要求