（）是培训目的的具体化和培训中各阶段要达到的水平标准．A、培训需求B、培训计划C、培训目标D、培训要求
（）是培训目的的具体化和培训中各阶段要达到的水平标准．
- A、培训需求
- B、培训计划
- C、培训目标
- D、培训要求
相关考题：
健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门、组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是A、培训评估B、知识评估C、需求评估D、目标评估E、组织评估通过培训所期望达到的结果或成果是A、明确培训目的B、明确培训方法C、明确培训程序D、明确培训目标E、明确培训形式
以下关于界定清晰的培训目标说法错误的是（ ）。A.培训的目标应解决员工培训要达到什么样标准的问题B.要求员工通过培训掌握一些知识和专业技能知识C.将培训目标具体化、数量化、指标化和标准化D.培训的目标要能有效地指导培训者和受训者
下列关于培训的目标说法正确的有（ ）A．培训的目标应解决员工培训要达到什么样标准的问题B．对合格、熟练、优秀一类的词语无法量化C．将培训目标具体化、数量化、指标化和标准化D．在众多的培训资源中，选择何种资源，最终要由培训方式来决定E．培训的目标要能有效地指导培训者和受训者
下列关于培训的目标说法正确的有()A:培训的目标应解决员工培训要达到什么样标准的问题B:对合格、熟练、优秀一类的词语无法量化C:将培训目标具体化、数量化、指标化和标准化D:在众多的培训资源中，选择何种资源，最终要由培训方式来决定E:培训的目标要能有效地指导培训者和受训者
培训的步骤为（）和不断辅导。A、制定培训计划、实施培训、培训需求分析、培训评估B、实施培训、制定培训计划、培训需求分析、培训评估C、制定培训计划、实施培训、培训评估、培训需求分析D、培训需求分析、制定培训计划、实施培训、培训评估
单选题（）是培训目的的具体化和培训中各阶段要达到的水平标准．A培训需求B培训计划C培训目标D培训要求