单选题在我们的课程里，家长常用的沟通方式总结为（）种绊脚石。A10B8C12D15

单选题
在我们的课程里，家长常用的沟通方式总结为（）种绊脚石。
A

10

B

8

C

12

D

15

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如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家园合作方式比较好？
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请举例说明我们在工作和生活中，沟通的主要内容是信息、思想还是情感？我们采用了哪些沟通方式？
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在我们的课程里，家长常用的沟通方式总结为（）种绊脚石。A、10B、8C、12D、15
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从课程结构的呈现方式上，我们可以将其归纳为两种：（）。
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归纳起来，我们的沟通方式有两种：即（）和（）。
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我们说沟通的方式有语言和肢体语言两种，语言更擅长沟通的是（），肢体语言更善于沟通的则是人与人之间的（）。
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会议沟通是一种成本较高的沟通方式，沟通的时间一般比较长，因此常用于解决（）和较复杂的问题。
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常用的沟通有链式沟通、轮式沟通、（）沟通、环式沟通和Y式沟通等五种方式。
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影响内部沟通效果的因素可以归结为（）两种。A、主观因素B、客观因素C、纵向沟通因素D、横向沟通因素
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判断题教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式，教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功A对B错
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多选题家长常用的沟通方式有12种绊脚石，分别是命令、警告、说教、建议、争论、贴标签、赞美、侮骂、（）。A解释B保证C调查D退缩
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单选题一位家长抱怨：“李老师隔三岔五给家长打电话，每次都把我们狠狠地批评一顿， 还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法（ ）。A错误，教师应该与家长平等沟通B错误，教师对学生发展负全责C正确，家长要配合学校教育学生D正确，教师应该主动寻求家长支持
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