美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为:涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、()七个阶段。 A、成熟期B、迷茫期C、青春期D、懵懂期
学前儿童美术能力的发展阶段中,8岁以后进入()阶段. A.图式期B.写实期C.涂鸦期D.象征期
大班幼儿的绘画发展主要处于()。 A、涂鸦期B、象征期C、图式期D、写实期
幼儿绘画的发展阶段()。 A.涂鸦期B.象征期C.图式期
幼儿绘画的发展阶段:涂鸦期,象征期,图式期。() 此题为判断题(对，错)。
对称是（ ）幼儿绘画的一个重要特征。A.图式期B.象征期C.涂鸦期D.写实期
如图4，这是一位8岁女孩的作品，该作品所属的绘画分期是( )。A.涂鸦期B.图式期C.写实期D.抑制期
如图3，该美术作品所示的儿童绘画发展时期是（ ）。A.涂鸦期B.图示期C.写实期D.理性期
中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。A对B错
“蝌蚪人”形成于儿童绘画的（）。A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
陈鹤琴将儿童绘画发展分为四个理论：（）A涂鸦期-象征期-写实期-定型期B涂鸦期-象征期-定型期-写实期C涂鸦期-写实期-象征期-定型期D涂鸦期-写实期-定型期-象征期
小班幼儿处于儿童绘画的（）。A、涂鸦期B、涂鸦期至象征期的过渡阶段C、象征期D、象征期至图式期
约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中（）A、涂鸦期B、象征期C、图示期D、写实期
儿童画从记忆画、想象画转向自然描绘阶段，这种特征出现于（）A、概念画期B、错画期C、图式期D、写实期
美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为：涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、（）七个阶段。A、成熟期B、迷茫期C、青春期D、幼年期
托班幼儿的绘画发展主要处于（）A、涂鸦期B、象征期C、图式期D、写实期
我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。
判断题我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。A对B错
单选题“蝌蚪人”形成于儿童绘画的（）。A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
单选题托班幼儿的绘画发展主要处于（）A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
单选题陈鹤琴将儿童绘画发展分为四个理论：（）A涂鸦期-象征期-写实期-定型期B涂鸦期-象征期-定型期-写实期C涂鸦期-写实期-象征期-定型期D涂鸦期-写实期-定型期-象征期
单选题小班幼儿处于儿童绘画的（）。A涂鸦期B涂鸦期至象征期的过渡阶段C象征期D象征期至图式期
单选题约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中（）A涂鸦期B象征期C图示期D写实期
单选题中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
单选题大班幼儿的绘画发展主要处于（）A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
单选题儿童画从记忆画、想象画转向自然描绘阶段，这种特征出现于（）A概念画期B错画期C图式期D写实期