美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为:涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、()七个阶段。 A、成熟期B、迷茫期C、青春期D、懵懂期

美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为:涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、()七个阶段。

A、成熟期

B、迷茫期

C、青春期

D、懵懂期

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学前儿童美术能力的发展阶段中,8岁以后进入()阶段. A.图式期B.写实期C.涂鸦期D.象征期
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大班幼儿的绘画发展主要处于()。 A、涂鸦期B、象征期C、图式期D、写实期
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幼儿绘画的发展阶段()。 A.涂鸦期B.象征期C.图式期
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中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
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我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。A对B错
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“蝌蚪人”形成于儿童绘画的（）。A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
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陈鹤琴将儿童绘画发展分为四个理论：（）A涂鸦期-象征期-写实期-定型期B涂鸦期-象征期-定型期-写实期C涂鸦期-写实期-象征期-定型期D涂鸦期-写实期-定型期-象征期
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大班幼儿的绘画发展主要处于（）A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
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托班幼儿的绘画发展主要处于（）A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
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