多选题学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。A浮力B推力C拉力D压力E摩擦力

多选题
学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。
A

浮力

B

推力

C

拉力

D

压力

E

摩擦力

参考解析

解析： 学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为推力、拉力和压力三种动力因素之间的相互作用。因此，答案选BCD。

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激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。A．学习需要B．学习期待C．学习动机D．学习态度
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激发个体的学习活动，并维持已引起的学习活动朝向一定学习目标的内在动力机制是（ ）。A.学习需要B.学习期待C.学习动机D.学习态度
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所谓________，是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。
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动机是个体行为的动力机制,动机越强越有助于学习。() 此题为判断题(对，错)。
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下列关于动机的说法正确的是()。A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素，是引起和维持学习活动的动力机制C.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
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( ) 是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。A、内在动机B、社会性动机C、间接性动机D、外来动机
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激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态是（ ）。A．学习需要B．学习期待C．学习动机D．学习迁移
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学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（　　）。 A．浮力 B．推力 C．拉力 D．压力 E．摩擦力
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激发、维持和指引个体学习活动的心理动因的内部动力称为( )。A.学习需要B.学习期待C.学习态度D.学习动机
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（　）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。A.学习动机B.学习方法C.学习活动D.学习心理
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激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（　）。A.学习需要B.学习动机C.学习兴趣D.学习理想
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引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制称为（　）。A.学习需要B.学习期待C.学习动机D.学习态度
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（）是引起学习、维持学习，并将学习导向教学目标的内部动力。
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所谓学习动机，是指（）和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。
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（）是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内部启动机制。A、学习动机B、工作动机C、成就动机D、激励动机
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下面关于学习动机叙述正确的是（）A、学习动机是推动学习者进行学习活动的内在动力。B、学习动机越强越好。C、学习动机与学习活动之间的关系是双向的。D、学习动机决定着学习活动的自觉性、积极性、倾向性和选择性。
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（）是发动、维持个体的活动，并使活动朝向一定目标的动力机制A、需要B、诱因C、动机D、评价
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动机是个体行为的动力机制，动机越强越有助于学习。
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激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。A、学习需要B、学习期待C、学习动机D、学习态度
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学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力
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激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（）A、学习动机B、学习需要C、学习态度D、学习方法
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填空题（）是引起学习、维持学习，并将学习导向教学目标的内部动力。
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单选题（）是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内部启动机制。A学习动机B工作动机C成就动机D激励动机
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单选题激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。A学习需要B学习期待C学习动机D学习态度
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判断题动机是个体行为的动力机制，动机越强越有助于学习。A对B错
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单选题（）是发动、维持个体的活动，并使活动朝向一定目标的动力机制A需要B诱因C动机D评价
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多选题下面关于学习动机叙述正确的是（）A学习动机是推动学习者进行学习活动的内在动力。B学习动机越强越好。C学习动机与学习活动之间的关系是双向的。D学习动机决定着学习活动的自觉性、积极性、倾向性和选择性。
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多选题学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。A浮力B推力C拉力D压力E摩擦力
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