单选题根据斯滕伯格的三元智力理论，在日常生活中将思想及其分析的结果以一种行之有效的方法来加以使用，将理论转化为实践、将抽象思想转化为实际成果的能力被称为哪种智力？（）A成功智力B实践性智力C创造性智力D分析性智力

单选题
根据斯滕伯格的三元智力理论，在日常生活中将思想及其分析的结果以一种行之有效的方法来加以使用，将理论转化为实践、将抽象思想转化为实际成果的能力被称为哪种智力？（）
A

成功智力

B

实践性智力

C

创造性智力

D

分析性智力

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瑞文标准图形推理测验的编制在理论上的依据是()。 A、斯皮尔曼的智力二因素论B、加德纳的多重智力理论C、皮亚杰的一元论D、斯滕伯格的智力三元理论
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斯滕伯格的智力三重理论将智力分解为()。 A、操作成分B、知识获得成分C、元认知D、次生认知
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智力的三元理论是由()提出的。A.斯滕伯格B.加德纳C.吉尔福特D.桑代克
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斯滕伯格的智力三元理论不包括（ ）要素。A.语言B.经验C.情境D.成分
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请简述斯腾伯格的智力三元理论。
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一位教师遇到教学问题时，他以学过的理论为依据找到解决这一问题的对策。根据斯腾伯格的三元智力理论，完成这项活动主要依赖的智力是A.分析性智力B.创造性智力C.实践性智力D.应用性智力
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在日常生活中，智力测验得分高的人并不一定事业成功。请用斯腾伯格的成功智力理论和加德纳的多元智力理论对这一现象加以分析。
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简述斯腾伯格的智力三元理论。
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斯腾伯格提出的智力理论称为（）A、二因素理论B、层次结构理论C、多元智力理论D、智力三元论
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根据斯滕伯格的三元智力理论，在日常生活中将思想及其分析的结果以一种行之有效的方法来加以使用，将理论转化为实践、将抽象思想转化为实际成果的能力被称为哪种智力？（）A、成功智力B、实践性智力C、创造性智力D、分析性智力
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根据斯滕伯格的三元智力理论，具有哪种智力类型的人常常是特别出色的综合思维者，能够发现别人所不能发现的联合（综合）点？（）A、成功智力B、实践性智力C、创造性智力D、分析性智力
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智力的三元理论是由（）提出的。A、加德纳B、斯滕伯格C、桑代克
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（）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（）提出的。A、斯皮尔曼B、斯滕伯格C、瑟斯顿D、吉尔福德E、加德纳
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斯滕伯格的三元智力理论包括（）。A、元成分B、操作成分C、知识习得成分D、记忆成分E、归纳成分
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斯腾伯格所提出的三元智力理论主要指的是（）。A、分析性智力B、运动性智力C、创造性智力D、内省性智力E、实践性智力
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多元智力理论是有斯滕伯格提出来的。（）
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在斯滕伯格的三元智力理论中，成分智力包括（）。A、情境成分B、操作成分C、知识获得成分D、元成分
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斯滕伯格提出的智力三元理论包括（）。A、成分理论B、情境理论C、经验理论D、环境理论E、学习理论
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关于智力的三元理论表述不正确的是（）。A、是斯腾伯格提出来的B、将智力理论内化为三个不同的方面C、元成分适用于计划、控制和决策的高级执行过程D、属于智力结构论
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在斯滕伯格的三元智力理论中，解释智力活动的内部结构的是（）。A、情境亚理论B、经验亚理论C、成分亚理论D、元成分亚理论
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提出智力三元结构理论的心理学家是：（）A、卡特尔B、吉尔福特C、斯滕伯格D、达斯和纳格利里
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提出智力三元理论的心理学家是（）。A、加德纳B、斯滕伯格C、卡特尔D、吉尔福特
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多选题斯腾伯格所提出的三元智力理论主要指的是（）。A分析性智力B运动性智力C创造性智力D内省性智力E实践性智力
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单选题根据斯滕伯格的三元智力理论，在日常生活中将思想及其分析的结果以一种行之有效的方法来加以使用，将理论转化为实践、将抽象思想转化为实际成果的能力被称为哪种智力？（）A成功智力B实践性智力C创造性智力D分析性智力
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单选题根据斯滕伯格的三元智力理论，具有哪种智力类型的人常常是特别出色的综合思维者，能够发现别人所不能发现的联合（综合）点？（）A成功智力B实践性智力C创造性智力D分析性智力
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单选题智力的三元理论是由（）提出的。A加德纳B斯滕伯格C桑代克
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问答题简述斯滕伯格的智力三元理论
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多选题（）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（）提出的。A斯皮尔曼B斯滕伯格C瑟斯顿D吉尔福德E加德纳
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