第二反抗期的独立自主要求主要在于（ ）。A．争取活动的自主性B．争取行为动作的自由权C．争取全面性的、从外部因素到内部因素，从行为表现到人格独立D．争取学习的自主权
第二反抗期的独立自主要求主要在于（ ）。A．争取人格的独立B．争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权C．争取行动和人格的独立D．对外部需求的争取
第一反抗期的独立自主要求，主要在于（ ）。A．争取人格独立B．争取全面的、内在的自主性C．争取内在需求的满足D．争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权
第一反抗期的独立自主要求主要在于（ ）。A．争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权B．争取人格的独立C．争取行动和人格的独立D．对内部心理需求的争取
邓小平指出我国对外政策的首要任务是（ ）。A．对外开放B．争取外援C．争取和平D．独立自主
第一逆反期的独立自主要求主要在于（ ）。 (A)按自我意志行事，要求行为活动自主、自由(B)争取人格的独立和平等(C)反抗父母的漠不关心(D)对内部心理需求的争取
第二逆反期的独立自主要求主要在于（ ）。 (A)要求按本我的欲望行事 （B)所有事情都要亲自做(C)争取行动和人格的独立 （D)要求社会地位的优越
第二逆反期的独立自主要求在于( )。单选A. 要求自我的意志行事B. 反抗父母的控制和过度保护C. 争取行动和人格的独立D. 要求高的社会地位
第二逆反期的独立自主要求在于（ ）。(A)要求自我的意志行事(B)反抗父母的控制和过度保护(C)争取行动和人格的独立(D)要求高的社会地位
第二逆反期的独立自主要求主要在于( )。单选A. 要求按本我的欲望行事B. 所有事情都要亲自做C. 争取行动和人格的独立D. 要求社会地位的优越
第二逆反期的独立自主要求主要在于（ ）。(A)要求按自我的意志行事 （B)反抗父母的控制和过度保护(C)要求精神自主和人格的独立 （D)要求社会地位的优越
两三岁的孩子的独立自主要求，主要在于（ ）A.争取人格独立B.争取全面的、内在的自主性C.争取内在需求的满足D.争取自我主张以及活动与行为动作的自主性与自由权
第二反抗期的独立自主要求是（ ）A.自我主张和活动B.行为动作的自主性C.全面的独立自主D.人格的独立
传统国际法认为，国际责任的主体是（）。A、国家B、国家、争取独立的民族C、国家、争取独立的民族、政府间国际组织D、国家、争取独立的民族、国际组织
邓小平指出我国对外政策的首要任务是（）。A、对外开放B、争取外援C、争取和平D、独立自主
第一逆反期的独立自主要求主要在于（）。A、要求行为、动作的自主性与行事自由B、争取人格的独立和平等C、反抗父母的漠不关心D、对内部心理需求的争取
反抗期的共同特点是（）。A、旨在打破依赖与权威之间的平衡B、伴有青春期烦躁C、争取活动自主权D、寻求独立自主
第一和第二反抗期的共同特点是（）。A、要求人格独立B、独立自主性C、新旧关系体制的转型D、争取行为动作的自主性
单选题第一逆反期的独立自主要求主要在于（）。A按自我意志行事，要求行为活动自主、自由B争取人格的独立和平等C反抗父母的漠不关心D对内部心理需求的争取
单选题第二逆反期的独立自主要求主要在于（ ）。A要求按自我的意志行事B要求自己独立做一切决定C要求人格独立和精神行为自主D要求社会地位的优越
单选题传统国际法认为，国际责任的主体是（）。A国家B国家、争取独立的民族C国家、争取独立的民族、政府间国际组织D国家、争取独立的民族、国际组织
单选题第一逆反期的独立自主要求主要在于（）。A要求行为、动作的自主性与行事自由B争取人格的独立和平等C反抗父母的漠不关心D对内部心理需求的争取
多选题反抗期的共同特点是（）。A旨在打破依赖与权威之间的平衡B伴有青春期烦躁C争取活动自主权D寻求独立自主
单选题邓小平指出我国对外政策的首要任务是（）。A对外开放B争取外援C争取和平D独立自主
单选题第二逆反期的独立自主要求主要在于（）。A要求按自我的意志行事B反抗父母的控制和过度保护C要求精神自主和人格的独立D要求社会地位的优越
多选题第一和第二反抗期的共同特点是（）。A要求人格独立B独立自主性C新旧关系体制的转型D争取行为动作的自主性