名词解释题知识体散文

名词解释题
知识体散文

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宋嘉佑二年,欧阳修知贡举时痛抑的是()A、西昆体B、太学体C、古文D、散文

散文集《燕知草》的作者是()。 A.梁实秋B.林语堂C.俞平伯D.周作人

幼儿散文大致上可以分为()。 A.抒情散文B.叙事散文C.写景散文D.知识散文.幻想散文

《寄小读者》属于()散文 A、抒情散文B、知识散文C、童话散文D、叙事散文

不知道从什么时候起,仿佛已经是很久了,知天乐命、宠辱不惊的达观精神,就支配着我们的灵魂,也支配着我们的散文写作。像《与吴质书》和《恨赋》中这种直面死亡因而对生命绝不苟且的态度,不仅为我们所陌生,而且也让我们难以接受。然而,这种态度的存在,正证明了中国思想从来不像我们想象的那样单一。是不是已经到了这样的时刻,我们终于厌倦了把散文当作犬儒精神的传声筒,而重续起中国文学史上另一种精神的散文写作?通过以上文字作者意在表达的是( )。A.我们的时代呼唤生命意识的觉醒B.对知天乐命的达观精神充斥散文的否定C.对散文所传达的达观精神以及认真对待生命态度的赞美D.对另一种散文写作精神的呼吁

散文的种类丰富多样,一般将其分为抒情散文,叙事散文和什么散文?( )A.议论散文B.情景散文C.诗化散文

知识体散文

科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于()。A、自然、思维和人类的知识体系B、思维、天然和社会的知识体系C、思维、自然和社会的知识体系D、自然、社会和人类的知识体系

社区社会工作的知识体系应该包括的特点有()A、以博爱为中心的知识体系B、以科学为中心的知识体系C、以人为中心的知识体系D、以分析问题和解决问题为中心的知识体系E、以助人为中心的知识体系

科学是理论形态的知识体系,技术则将()应用于实际问题A、知识体系B、理论知识C、课本知识D、实际知识

中国有自己的传统的系统的知识体系,这个系统的知识体系不包括以下的()A、农B、商C、医D、天

知识的创造一般有几种类型:原生知识体系();原有知识体系的();不同知识体系的()(集成、复合、跨界)。A、原创B、延伸C、验证D、交叉

人类的命运(也包括每个人个人的命运)都取决于自身所建立的知识体系、建立知识体系的价值导向及这个知识体系的运用。

属于杨绛的散文集有()。A、《将饮茶》B、《洗澡》C、《燕知草》D、《干校六记》

散文的种类丰富多样,一般将其分为抒情散文,叙事散文和什么散文?()A、议论散文B、情景散文C、诗化散文

记叙散文可分为()四小类。A、记人散文B、记事散文C、写景散文D、回忆散文E、状物散文

人们达到自我实现时的片刻体验称()A、有意识体验B、无意识体验C、积极体验D、高峰体验

班集体活动结束后,班主任要做好以下工作()。A、引导学生内化和升华认识体验,履行知与行的统一B、引导学生总结经验,如汇报交流会、班报专刊C、做好活动的设计D、引导学生举一反三,深化知识,提高能力

知识体系

散文有()两大方面。A、广义的散文B、狭义的散文C、抒情散文D、叙事散文

名词解释题知识体散文

多选题知识的创造一般有几种类型:原生知识体系();原有知识体系的();不同知识体系的()(集成、复合、跨界)。A原创B延伸C验证D交叉

判断题人类的命运(也包括每个人个人的命运)都取决于自身所建立的知识体系、建立知识体系的价值导向及这个知识体系的运用。A对B错

单选题科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于()。A自然、思维和人类的知识体系B思维、天然和社会的知识体系C自然、社会和人类的知识体系D思维、自然和社会的知识体系

名词解释题八识体一

单选题散文集《燕知草》的作者是()A林语堂B周作人C梁实秋D俞平伯

单选题人们达到自我实现时的片刻体验称()A有意识体验B无意识体验C积极体验D高峰体验

多选题社区社会工作的知识体系应该包括的特点有()A以博爱为中心的知识体系B以科学为中心的知识体系C以人为中心的知识体系D以分析问题和解决问题为中心的知识体系E以助人为中心的知识体系