知识体系

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科学是理论形态的知识体系,技术则将()应用于实际问题。 A.知识体系B.理论知识C.课本知识D.实际知识

改革开放以来,我国在保护知识产权方面做出的巨大努力受到世界瞩目。我们已经基本形成了比较完整的知识产权法律体系。建立了覆盖各个知识产权领域的( )A分类知识体系和宣传体系B教育体系和服务体系C宣传、教育和服务体系D行政管理、执法和服务体系

所谓课程体系,就是课程的内容安排所展现的知识序列,及各知识间的相互联系,是数学科学知识体系经教学法加工而得到的平行体系。() 此题为判断题(对,错)。

现技术支持网站知识中心栏目使用的资料目录体系是() A.《技术支持网站知识中心目录体系V1.0》B.《技术支持网站知识中心目录体系V2.0》C.《技术支持网站知识中心目录体系V3.0》D.《技术支持网站知识中心目录体系V4.0》

科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于()。A、自然、思维和人类的知识体系B、思维、天然和社会的知识体系C、思维、自然和社会的知识体系D、自然、社会和人类的知识体系

在知识体系中,与技术知识关系最密切的知识是()A、文学知识B、科学知识C、理论知识D、艺术知识

社区社会工作的知识体系应该包括的特点有()A、以博爱为中心的知识体系B、以科学为中心的知识体系C、以人为中心的知识体系D、以分析问题和解决问题为中心的知识体系E、以助人为中心的知识体系

国家创新体系由知识创新体系、技术创新体系、()体系和知识应用体系构成。A、技术传播B、知识传播C、学校教育D、终身教育

科学是理论形态的知识体系,技术则将()应用于实际问题A、知识体系B、理论知识C、课本知识D、实际知识

中国有自己的传统的系统的知识体系,这个系统的知识体系不包括以下的()A、农B、商C、医D、天

广义的知识实体指任何知识体系。

知识体系包括:()()()。A、应用知识与理论知识B、暗默知识与形式知识C、技术体系的知识与经营、保障体系的知识D、知识与知识逻辑

知识的创造一般有几种类型:原生知识体系();原有知识体系的();不同知识体系的()(集成、复合、跨界)。A、原创B、延伸C、验证D、交叉

知识的()是指人(),具体包括知识构成的逻辑过程和()。A、逻辑形式B、认知世界的方式C、技术体系的知识与经营、保障体系的知识D、逻辑思维形式

人类的命运(也包括每个人个人的命运)都取决于自身所建立的知识体系、建立知识体系的价值导向及这个知识体系的运用。

知识结构是指一个人经过专门学习培训后所拥有的()的构成情况与结合方式。A、能力体系;B、思想体系;C、知识体系;D、文化体系。

“科学”作为一种知识体系,是按照()关系把已知知识条理化、系统化、综合化,使之成为反映客观事实和规律的知识体系,而且这种知识体系仍旧处于不断的补充和完善之中。A、研究对象B、规律C、内在逻辑D、知识范围

能力薪酬包括()A、技能工资体系、职位工资体系和胜任力工资体系B、绩效工资体系、职位工资体系和技能工资体系C、技能工资体系、知识工资体系和胜任力工资体系D、绩效工资体系、技能工资体系和知识工资体系

现技术支持网站知识中心栏目使用的资料目录体系是()A、《技术支持网站知识中心目录体系V1.0》B、《技术支持网站知识中心目录体系V2.0》C、《技术支持网站知识中心目录体系V3.0》D、《技术支持网站知识中心目录体系V4.0》

项目管理知识体系指南的主要目的在于()。A、定义项目管理范围和过程B、系统地定义、描述项目管理知识体系中那些已被普遍接受的知识体系C、系统地定义、描述项目管理知识领域和项目管理的过程D、定义与描述项目管理包括的知识和程序

单选题国家创新体系由知识创新体系、技术创新体系、()体系和知识应用体系构成。A技术传播B知识传播C学校教育D终身教育

多选题知识体系包括:()()()。A应用知识与理论知识B暗默知识与形式知识C技术体系的知识与经营、保障体系的知识D知识与知识逻辑

多选题知识的创造一般有几种类型:原生知识体系();原有知识体系的();不同知识体系的()(集成、复合、跨界)。A原创B延伸C验证D交叉

判断题人类的命运(也包括每个人个人的命运)都取决于自身所建立的知识体系、建立知识体系的价值导向及这个知识体系的运用。A对B错

多选题知识的()是指人(),具体包括知识构成的逻辑过程和()。A逻辑形式B认知世界的方式C技术体系的知识与经营、保障体系的知识D逻辑思维形式

单选题科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于()。A自然、思维和人类的知识体系B思维、天然和社会的知识体系C思维、自然和社会的知识体系D自然、社会和人类的知识体系

多选题社区社会工作的知识体系应该包括的特点有()A以博爱为中心的知识体系B以科学为中心的知识体系C以人为中心的知识体系D以分析问题和解决问题为中心的知识体系E以助人为中心的知识体系