多选题知识的创造一般有几种类型：原生知识体系（）；原有知识体系的（）；不同知识体系的（）（集成、复合、跨界）。A原创B延伸C验证D交叉

多选题
知识的创造一般有几种类型：原生知识体系（）；原有知识体系的（）；不同知识体系的（）（集成、复合、跨界）。
A

原创

B

延伸

C

验证

D

交叉

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科学是理论形态的知识体系,技术则将()应用于实际问题。 A.知识体系B.理论知识C.课本知识D.实际知识
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改革开放以来，我国在保护知识产权方面做出的巨大努力受到世界瞩目。我们已经基本形成了比较完整的知识产权法律体系。建立了覆盖各个知识产权领域的（ ）A分类知识体系和宣传体系B教育体系和服务体系C宣传、教育和服务体系D行政管理、执法和服务体系
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科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（）。A、自然、思维和人类的知识体系B、思维、天然和社会的知识体系C、思维、自然和社会的知识体系D、自然、社会和人类的知识体系
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在知识体系中，与技术知识关系最密切的知识是（）A、文学知识B、科学知识C、理论知识D、艺术知识
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社区社会工作的知识体系应该包括的特点有（）A、以博爱为中心的知识体系B、以科学为中心的知识体系C、以人为中心的知识体系D、以分析问题和解决问题为中心的知识体系E、以助人为中心的知识体系
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国家创新体系由知识创新体系、技术创新体系、（）体系和知识应用体系构成。A、技术传播B、知识传播C、学校教育D、终身教育
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科学是理论形态的知识体系，技术则将（）应用于实际问题A、知识体系B、理论知识C、课本知识D、实际知识
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广义的知识实体指任何知识体系。
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知识体系包括：（）（）（）。A、应用知识与理论知识B、暗默知识与形式知识C、技术体系的知识与经营、保障体系的知识D、知识与知识逻辑
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知识的创造一般有几种类型：原生知识体系（）；原有知识体系的（）；不同知识体系的（）（集成、复合、跨界）。A、原创B、延伸C、验证D、交叉
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知识的（）是指人（），具体包括知识构成的逻辑过程和（）。A、逻辑形式B、认知世界的方式C、技术体系的知识与经营、保障体系的知识D、逻辑思维形式
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人类的命运（也包括每个人个人的命运）都取决于自身所建立的知识体系、建立知识体系的价值导向及这个知识体系的运用。
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我国尚未专门就知识产权制定统一的法律，而是根据知识产权的不同类型制定有不同的单项法律，法规和规章，从而构成了我国知识产权的法律体系。这些单项法律是（）。
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（）是关于世界观的理论体系，是人们对于整个世界包括自然界、社会和思维的根本观点的体系，是自然知识和社会知识的概括和总结。
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知识管理战略的实施办法有（）A、构建支持知识管理的组织体系B、加大对知识管理的资金投入C、创造有利于知识管理的企业文化D、开发支撑知识管理的信息技术E、建立知识管理的评估系统
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“科学”作为一种知识体系，是按照（）关系把已知知识条理化、系统化、综合化，使之成为反映客观事实和规律的知识体系，而且这种知识体系仍旧处于不断的补充和完善之中。A、研究对象B、规律C、内在逻辑D、知识范围
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组合化是把各种概念组合起来创造新的知识体系的过程，这个过程的知识转换是（）。A、从内隐知识到内隐知识B、从内隐知识到外显知识C、从外显知识到外显知识D、从外显知识到内隐知识
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现技术支持网站知识中心栏目使用的资料目录体系是（）A、《技术支持网站知识中心目录体系V1.0》B、《技术支持网站知识中心目录体系V2.0》C、《技术支持网站知识中心目录体系V3.0》D、《技术支持网站知识中心目录体系V4.0》
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知识创造的一个重要途径就是不同知识体系的交叉。
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判断题知识创造的一个重要途径就是不同知识体系的交叉。A对B错
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