填空题在班级管理中,班主任享有学校领导赋予的()、()、()的权力。

填空题
在班级管理中,班主任享有学校领导赋予的()、()、()的权力。

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相关考题:

在班级管理中,班主任的中心工作是 ( )A.建设良好的班集体B.组织好班级家长集体C.落实学校管理目标D.做好班级常规管理

简述班主任在班级管理中的作用,及进行班级管理的内容与方法。

简述班主任在班级管理中的地位和作用

在班级管理中,班主任必须明确班级奋斗目标。()

在班级管理中,班主任是班级的法人。( )此题为判断题(对,错)。

简述班主任在班级活动管理中的角色。

简述班主任在班级管理中的角色。

班级管理评价激励性原则是()A、制定班级管理评价目标和具体标准要从班主任与班级的实际情况出发,充分考虑班主任与班级的客观情况和条件,体现层次性B、要使班级管理评价的过程及结果客观、公正、准确C、要求评价的实施者注意班主任及其班级成员的心理状态,了解并尊重班主任及其班级成员的意见,并向他们及时反馈评价结果D、要统一学校领导班子的思想认识,明确目的坚持不懈

班主任工作的对象是( )A.班委会B.班级C.全体学生D.家长和学校领导

在班级管理中,班主任享有学校领导赋予的()、()、()的权力。

简述班主任在班级管理中的领导影响力。

“其身正,不令而行,其身不正,虽令未行”,说明在班级管理过程中()是十分重要的因素。A、权力性影响B、非权力性影响C、班主任的威信D、班主任的管理素养

在班级管理中,班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?()A、权威型B、溺爱型C、放任型D、民主型

在班级管理中,班主任是班级的()A、法人B、监督人C、辅导员D、领导人

在班级管理中,()是班级的领导者和决策者,是班级的核心。A、校长B、班主任C、老师D、教导主任

班级管理可从两个层面上理解,即学校领导对班级的管理(班级外部管理)和()(班级内部管理)。

班主任在班级管理中的地位和作用是什么?

班主任在班级管理中主要应协调哪些关系?

在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。

在班级管理中班主任必须明确地确立班级的奋斗目标。

单选题在班级管理中,班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?()A权威型B溺爱型C放任型D民主型

问答题简述班主任在班级管理中的领导影响力。

问答题班主任在班级安全教育管理中的责任有哪些?

问答题论述班主任在班级管理中的地位与作用?

单选题“其身正,不令而行,其身不正,虽令未行”,说明在班级管理过程中()是十分重要的因素。A权力性影响B非权力性影响C班主任的威信D班主任的管理素养

填空题班级管理可从两个层面上理解,即学校领导对班级的管理(班级外部管理)和()(班级内部管理)。

问答题班主任在班级管理中主要应协调哪些关系?