定性分析方法以理性主义为其方法论基础，以数据资料作为评估的依据，通过严密的逻辑推理、精确的数学计算为评估的基本工具，是政策评估领域最富于生命力和应用最多的评估方法。()
()是在头脑中确定事物内部或事物之间的共同点和区别点,以及它们之间联系的思维过程。 A、比较B、分析C、具体化D、综合
比较观察是对于同一环境(或条件)下的不同事物所进行的对照观察。其优越点表现为()。A、容易发现差异和特征B、能详细地观察一样事物C、很好的观察事物的动态D、直接获得整体的印象
在审查判断证据的各种方法中,辨认法是指() A.在某一事物不能确定的情况下，组织曾与该事物接触过的有关人员加以指认与确定的活动B.对证据逐一进行个别审查的方法C.对两个以上的证据进行比较，寻找其差异和共同点的方法D.将若干个证据所反映的事实联系起来考察，确定它们之间是否协调一致的方法
在持续经营假设前提下,运用加和法评估企业价值时,各个单项资产的评估,应当按照()原则确定其原则 A、变现B、预期C、替代D、贡献
心理评估是运用心理学的方法和技术来评估人的心理状态、心理差异以及行为表现，并确定其性质和程度。A对B错
“对具有相同特点的两个事物进行对照，以说明它们之间存在差距”逻辑方法是（）A比喻法B类比法C区别法D对比法
综合分析法是情报研究的方法之一，是确定事物之间共同点和差异点的思维方法。
心理评估是运用心理学的方法和技术来评估人的心理状态、心理差异以及行为表现，并确定其性质和程度。
种和类的概念是通过对事物共同点以及差异点的比较的出来的概念。
从许多同类的个别事物中找出它们的共同点的逻辑思维方法称为（）。
比较法就是通过对照各个研究对象，揭示它们的（）和（）的逻辑方法。
对照各个研究对象，以确定其间差异点和共同点的一种逻辑思维方法称为（）。A、因素分析法B、差量分析法C、对比分析法D、相关分析法
以培训组织单位、用人单位为共同主体的评估方案其目的是对照学员（）的行为变化，以评估培训的中、长期变化。A、培训前后B、培训前C、培训后D、培训过程中
"分析"作为正确认识事物的一种逻辑方法，在评估过程中常用的分析方法有（）。A、相关分析B、典型分析C、广泛分析D、因果分析E、表象和本质分析
在持续经营假设前提下，运用加和法评估企业价值时，各个单项资产的评估，应按（）原则确定其价值。A、变现B、预期C、替代D、贡献
在评估过程中，对照各个事物，以确定其差异点和共同点的逻辑方法是（）。A、比较B、分析C、综合D、推理
单选题对照各个研究对象，以确定其间差异点和共同点的一种逻辑思维方法称为（）。A因素分析法B差量分析法C对比分析法D相关分析法
判断题种和类的概念是通过对事物共同点以及差异点的比较的出来的概念。A对B错
单选题在有差异的事物之间找共同点（ ）。ABCDE
填空题比较法就是通过对照各个研究对象，揭示它们的（）和（）的逻辑方法。
单选题在评估过程中，对照各个事物，以确定其差异点和共同点的逻辑方法是（）。A比较B分析C综合D推理
单选题“对具有相同特点的两个事物进行对照，以说明它们之间存在差距”逻辑方法是（）A比喻法B类比法C区别法D对比法
填空题从许多同类的个别事物中找出它们的共同点的逻辑思维方法称为（）。
多选题"分析"作为正确认识事物的一种逻辑方法，在评估过程中常用的分析方法有（）。A相关分析B典型分析C广泛分析D因果分析E表象和本质分析
判断题综合分析法是情报研究的方法之一，是确定事物之间共同点和差异点的思维方法。A对B错
判断题心理评估是运用心理学的方法和技术来评估人的心理状态、心理差异以及行为表现，并确定其性质和程度。A对B错
多选题战略规划过程的主要内容包括（ ）。A描述一个组织的终极目标B确定组织在各个阶段的具体目标C确定组织的发展战略D评估组织在实现终极目标的过程中可能遇到的各种障碍E选择有效的方法来帮助组织消除障碍，以实现其目标