以培训组织单位、用人单位为共同主体的评估方案其目的是对照学员（）的行为变化，以评估培训的中、长期变化。A、培训前后B、培训前C、培训后D、培训过程中

以培训组织单位、用人单位为共同主体的评估方案其目的是对照学员（）的行为变化，以评估培训的中、长期变化。

  • A、培训前后
  • B、培训前
  • C、培训后
  • D、培训过程中

相关考题：

评估的价值标准中,培训活动中的评估,中心是学员或者培训师。其评估的重点是() A、学习目标是否与需求一致B、组织绩效的变化C、社会成本和收益D、判断学员的表现
查看答案
用来衡量学员对具体培训课程、讲师及培训组织满意程度的评估是() A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估
查看答案
对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（ ）。A．培训的单位B．学员的直接主管C．培训教师D．学员的单位主管
查看答案
衡量学员对于具体培训课程，培训讲师和培训组织管理的满意度，是指培训评估中的:A、学习评估B、反应评估C、行为评估D、结果评估
查看答案
对培训效果进行评估，评估单位应为( )。A．培训单位B．学员的单位主管C．培训教师D．学员的直接主管
查看答案
对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（ ）。A.学员的直接主管B.培训的单位C.学员单位的高层D.学员单位的人力资源
查看答案
对培训结果进行评估，评估单位应为()。A:培训单位B:学员的单位主管C:培训教师D:学员的直接主管
查看答案
对培训效果进行行为评估，评估者应为()。A:培训单位B:学员的直接主管上级C:培训教师D:学员的单位主管
查看答案
对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（ ）。A.培训单位B.学员的直接主管C.培训教师D.学员的单位主管
查看答案
对培训效果进行反应评估，评估单位为（　　）。A．培训单位B．学员的直接主管C．培训教师D．学员的单位主管
查看答案
对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为()。A:培训单位B:学员的直接主管C:培训教师D:学员的单位主管
查看答案
按照培训评估的主体划分，培训评估方案的设计可分为（）。A、以学员为主体的评估方案B、以培训组织单位为主体的评估方案C、诊断性评估方案D、形成性评估方案E、以培训组织单位和用人单位为共同主体的评估方案
查看答案
（）是在一定的时空条件下，对培训机构之间、培训学员之间进行比较分析，以判定某方面差异与共同之处。A、纵向评估法B、横向评估法C、总结性评估法D、形成性评估法
查看答案
设计培训评估方案需要（）。A、确定培训计划B、明确评估主体C、弄清评估对象D、规定评估层次E、选择评估工其
查看答案
对培训效果进行行为评估，评估者应为（）A、培训单位B、学员的直接主管C、培训教师D、学员的单位主管
查看答案
对培训效果进行反应评估，评估单位为（）。A、培训单位B、学员的直接主管C、培训教师D、学员的单位主管
查看答案
在对培训项目的结果进行沟通时，应该知到评估结果的人是（）。A、学员B、管理层C、学员的同事D、培训开发人员E、学员的直接经理
查看答案
实施四步培训法的步骤顺序正确的是（）。A、学员准备、培训准备、学员练习、实施培训B、准备培训、学员练习、实施培训、评估培训C、准备培训、实施培训、学员练习、评估培训D、培训理论、准备培训、实施培训、评估培训
查看答案
培训项目评估，按照评估主体可分为（）等。A、学员评估B、培训师评估C、培训管理者评估D、专家组评估
查看答案
多选题按照培训评估的主体划分，培训评估方案的设计可分为（）。A以学员为主体的评估方案B以培训组织单位为主体的评估方案C诊断性评估方案D形成性评估方案E以培训组织单位和用人单位为共同主体的评估方案
查看答案
多选题设计培训评估方案需要（）。A确定培训计划B明确评估主体C弄清评估对象D规定评估层次E选择评估工其
查看答案
单选题对培训效果进行反应评估，评估单位为（）。A培训单位B学员的直接主管C培训教师D学员的单位主管
查看答案
单选题对培训效果进行行为评估，评估者应为（）A培训单位B学员的直接主管C培训教师D学员的单位主管
查看答案
单选题以培训组织单位、用人单位为共同主体的评估方案其目的是对照学员（）的行为变化，以评估培训的中、长期变化。A培训前后B培训前C培训后D培训过程中
查看答案
多选题在对培训项目的结果进行沟通时，应该知到评估结果的人是（）。A学员B管理层C学员的同事D培训开发人员E学员的直接经理
查看答案
单选题衡量学员对于具体培训课程，培训讲师和培训组织管理的满意度，是指培训评估中的（）。A学习评估B反应评估C行为评估D结果评估
查看答案
单选题评估的价值标准中，培训活动中的评估，中心是学员或者培训师。其评估的重点是（）。A学习目标是否与需求一致B组织绩效的变化C社会成本和收益D判断学员的表现
查看答案
热门标签