单选题在有差异的事物之间找共同点(  )。ABCDE

单选题
在有差异的事物之间找共同点(  )。
A

B

C

D

E


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相关考题:

矛盾是指()。A.事物内部或事物之间的对立B.事物内部或事物之间对立双方既相互依存又相互对立的关系C.事物之间的差异D.事物之间的相互排斥

()是在头脑中确定事物内部或事物之间的共同点和区别点,以及它们之间联系的思维过程。 A、比较B、分析C、具体化D、综合

在处理实际问题时,往往不能"一刀切"的主要原因是( )。A.事物矛盾之间存在有机联系B.事物矛盾具有特殊性C.事物矛盾具有共同点D.事物矛盾具有普遍性

在处理实际问题时不能“一刀切”,这是因为()。A.事物矛盾之间存在有机联系B.事物矛盾具有特殊性C.事物矛盾具有共同点D.事物矛盾具有普遍性

假设试(检)验的用途:( )。A.提供表示事物特征的数据B.比较两事物的差异C.分析影响事物变化的因素D.分析事物之间的相互关系

综合分析法是情报研究的方法之一,是确定事物之间共同点和差异点的思维方法。

所谓统计检验,就是检验事物之间的差异或者联系是否()问题。

种和类的概念是通过对事物共同点以及差异点的比较的出来的概念。

个体之间差异的存在有益于智能的互补增强。

离中量数是反映()A、数据的集中趋势B、各单位标志值的差异性C、事物之间的依存关系D、事物之间的因果关系

选取新闻角度的基本方法是:从事物()中找角度、从事物的()中找角度、从事物的()中找角度、从事物的()中找角度、从观众的()中找角度、从现场采访的()中找角度、从现场事态的()中找角度。

事物矛盾是指()。A、在逻辑思维中包含着互相否定,互不相容的判断B、一事物与他事物有差异,而事物自己与自己没有差异C、事物内部或事物之间的既对立又统一的关系D、事物之间互相排斥互相斗争的关系

在评估过程中,对照各个事物,以确定其差异点和共同点的逻辑方法是()。A、比较B、分析C、综合D、推理

语义学和语用学都研究意义,它们之间的共同点和差异是什么?

单选题离中量数是反映()。A数据的集中趋势B各单位标志值的差异性C事物之间的依存关系D事物之间的因果关系

判断题种和类的概念是通过对事物共同点以及差异点的比较的出来的概念。A对B错

填空题选取新闻角度的基本方法是:从事物()中找角度、从事物的()中找角度、从事物的()中找角度、从事物的()中找角度、从观众的()中找角度、从现场采访的()中找角度、从现场事态的()中找角度。

填空题所谓统计检验,就是检验事物之间的差异或者联系是否()问题。

单选题在评估过程中,对照各个事物,以确定其差异点和共同点的逻辑方法是()。A比较B分析C综合D推理

判断题个体之间差异的存在有益于智能的互补增强。A对B错

单选题(单选)在处理实际问题时,往往不能“一刀切”的主要原因是()A事物矛盾之间存在有机关系B事物矛盾具有特殊性C事物矛盾具有共同点D事物矛盾具有普遍性

单选题在相似的事件(或事物)之间找不同点是(  )。ABCDE

问答题语义学和语用学都研究意义,它们之间的共同点和差异是什么?

单选题在相似的事物之间找不同之处(  )。ABCDE

判断题综合分析法是情报研究的方法之一,是确定事物之间共同点和差异点的思维方法。A对B错

判断题不同的事物之间不可能具有共同点。A对B错

填空题()是事物之间差异性的度量,差异性越大,则相似性越小。