单选题德国大学教学的传统是()。A自治与国际性B自由与心灵训练C研究和发展知识D服务社会与遵守宗教教义

单选题
德国大学教学的传统是()。
A

自治与国际性

B

自由与心灵训练

C

研究和发展知识

D

服务社会与遵守宗教教义


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

下列有关德国高等教育的论述正确的是() A、允许学生自由选课B、治学指导思想是研究与教学相统一C、德国公立大学不收学费D、大学的课程分为基础和专业两个阶段

“洪堡式大学”的传统源于()。A.德国B.美国C.法国D.日本

在德国开创了高等教育“教学与科研”两大任务并重的新局面的著名大学是()A波恩大学B柏林大学C不莱斯劳大学D慕尼黑大学

德国大学教学的传统是()。A、自治与国际性B、自由与心灵训练C、研究和发展知识D、服务社会与遵守宗教教义

有关德国大学传统的论述,正确的是()。A、大学自治B、学术自由C、教学与科研相结合D、从象牙塔到服务站

柏林大学在继承和发展中世纪大学传统基础上形成的德国大学传统,即大学应为“学术研究的中心”,该传统代表人物、曾任普鲁士教育大臣和柏林大学校长的思想家洪堡认为,大学重在“发展”知识,“传授”学问。

首先提出“教学与科研统一”的新型教育原则而发展了大学科研职能的是:()A、法国巴黎大学B、英国剑桥大学C、美国威斯康星大学D、德国柏林大学

自由教育与心灵训练,这是()大学教学的传统。A、美国B、德国C、日本D、英国

英国大学教学传统具有浓郁的人文教育理想。

关于英国大学的教学传统,下列论述不正确的是()。A、由牛津和剑桥大学所奠定的英国大学教学传统具有浓郁的人文教育理想B、大学是一个“教学机构”和“和心灵的训练”的场所C、大学要为农业、工业服务,为经济发展服务D、目的在于培养具有“自由、公平、沉着、稳健和智能”生活习惯的绅士

研究和发展知识,这是()大学教学的传统。A、美国B、德国C、英国D、苏联

提到德国的大学传统,人们一般都提到一个人,这就是创办了柏林大学、并提出“大学自治”、“学术自由”和“教学与科研相结合”等主张的()。A、蔡元培B、康有为C、洪堡D、杰弗逊

建国之后,()大学传统在我国得到全面推行。A、美国B、(前)苏联C、日本D、德国

德国的洪堡德倡导把大学办成既是教学中心,又是()中心。

“大学自治与学术自由”、“教学与科研相统一原则”是德国柏林大学创办的基本原则,它突破了传统大学的(),使()成为大学职能的重要组成部分。A、社会服务职能;培养人才职能B、发展科学职能;培养人才职能C、发展科学职能;社会服务职能D、培养人才职能;发展科学职能

魏玛共和国时期,德国高等教育改革遵循大学自治、教学和科研相结合的原则。

19世纪德国教育家()在各学院设立研讨班和研究所,大学在传统的教学职能上发展出种新的职能——科学研究。A、纽曼B、弗兰克C、洪堡D、拉福莱特

单选题在德国开创了高等教育“教学与科研”两大任务并重的新局面的著名大学是()A波恩大学B柏林大学C不莱斯劳大学D慕尼黑大学

单选题自由教育与心灵训练,这是()大学教学的传统。A美国B德国C日本D英国

单选题建国之后,()大学传统在我国得到全面推行。A美国B(前)苏联C日本D德国

单选题研究和发展知识,这是()大学教学的传统。A美国B德国C英国D苏联

单选题提到德国的大学传统,人们一般都提到一个人,这就是创办了柏林大学、并提出“大学自治”、“学术自由”和“教学与科研相结合”等主张的()。A蔡元培B康有为C洪堡D杰弗逊

判断题相较于中国的大学,中国的中小学教学方法基本上沿袭的是中国传统的教学方式。A对B错

单选题关于英国大学的教学传统,下列论述不正确的是()。A由牛津和剑桥大学所奠定的英国大学教学传统具有浓郁的人文教育理想B大学是一个“教学机构”和“和心灵的训练”的场所C大学要为农业、工业服务,为经济发展服务D目的在于培养具有“自由、公平、沉着、稳健和智能”生活习惯的绅士

判断题柏林大学在继承和发展中世纪大学传统基础上形成的德国大学传统,即大学应为“学术研究的中心”,该传统代表人物、曾任普鲁士教育大臣和柏林大学校长的思想家洪堡认为,大学重在“发展”知识,“传授”学问。A对B错

填空题德国的洪堡德倡导把大学办成既是教学中心,又是()中心。

单选题德国大学教学的传统是()。A自治与国际性B自由与心灵训练C研究和发展知识D服务社会与遵守宗教教义

多选题有关德国大学传统的论述,正确的是()。A大学自治B学术自由C教学与科研相结合D从象牙塔到服务站