单选题(2014江西)补充必要的校本教材让教学更加符合实际,这体现了()原则。A循序渐进B理论联系实际C启发性D巩固性

单选题
(2014江西)补充必要的校本教材让教学更加符合实际,这体现了()原则。
A

循序渐进

B

理论联系实际

C

启发性

D

巩固性


参考解析

解析:

相关考题:

我国幅员辽阔,补充必要的乡土教材是为了贯彻____________教学原则的要求。

孔子要求“学而时习之”,“温故而知新”,这体现了教学的__________原则。

运用必要的乡土教材或补充材料进行教育,是遵循教学的直观性原则。( )此题为判断题(对,错)。

在小学教学中,补充必要的乡土教材,符合( )的教学原则。A.因材施教B.理论联系实际C.启发性 ?__?D.巩固性

下列对于教学原则的认识正确的有( ) A.教学原则的制定必须以教学规律为依据B. “杂施而不孙”体现了教学原则中的循序渐进原则C. “补充必要的乡土教材”体现了教学原则中的理论联系实际原则D .“不愤不启,不悱不发”的教学要求体现了教学原则中的理论联系实际原则E. “温故而知新”体现了教学原则中的巩固性原则

我国幅员辽阔,各地的差距很大,为了使教学不脱离实际,必须补充必要的乡土教材,这体现了()的教学原则要求。A.直观性B.启发性C.因材施教D.理论联系实际

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迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真。”迟老 师的做法( )。A 、 不合理,违背了终身教育的师德规范 B 、 不合理,违背了勤恳敬业的师德规范 C 、 合理,精心用于校本教材编写不值得 D 、 合理,教师的主要任务是把课上好

日本写作教学更加更注重引导学生关注生活、关注社会,这体现了日本写作教学()。A、重视实用B、强调体验C、重视技能D、强调写作为先

我国幅员辽阔,各地的差距很大,为了使教学不脱离实际,必须补充必要的乡土教材,这体现了()的教学原则。A、直观性B、启发性C、理论联系实际D、因材施教

在小学教学中,补充必要的乡土教材,符合()的教学原则。A、因材施教B、理论联系实际C、启发性D、巩固性

补充必要的校本教材,让教学更加符合()原则A、循序渐进B、理论联系实际C、启发性D、巩固性

贯彻理论联系实际教学原则的有()。A、书本知识的教学要注意联系实际B、适当补充乡土教材,开设地方课程和校本课程C、正确处理知识教学与技能训练的关系D、按教材的系统进行教学

()是总体设计的具体体现,反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则,同时教材又是课堂教学和测试的依据。A、教参B、教材C、讲义

我国幅员辽阔,各地的差距很大,为了使教学不脱离实际,必须补充必要的乡土教材,这体现了()的教学原则。A、直观性B、启发性逆C、理论联系实际D、因材施教

()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。A、国家课程标准B、地方教材C、校本教材D、教学大纲

在教学中,贯彻理论联系实际原则的基本要求是()。A、由浅入深B、补充必要的乡土教材C、由易到难D、扬长避短

单选题我国地域辽阔、南北差异较大,为了使教学不脱离实际,必须补充必要的乡土材料,这体现了( )A启发性原则B理论联系实际原则C巩固性原则D因材施教原则

单选题(2015陕西西安)我国地域辽阔,南北差异较大,为了使教学不脱离实际,必须补充必要的乡土教材。这体现了()。A启发性原则B因材施教原则C巩固性原则D理论联系实际原则

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单选题()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。A国家课程标准B地方教材C校本教材D教学大纲

单选题(2014江西)补充必要的校本教材让教学更加符合实际,这体现了()原则。A循序渐进B理论联系实际C启发性D巩固性

多选题贯彻理论联系实际教学原则的有()。A书本知识的教学要注意联系实际B适当补充乡土教材,开设地方课程和校本课程C正确处理知识教学与技能训练的关系D按教材的系统进行教学

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单选题迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑。迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真。”迟老师的做法( )。A不合理,违背了终身教育的师德规范B不合理,违背了勤恳敬业的师德规范C合理,精心用于校本教材编写不值得D合理,教师的主要任务是把课上好

单选题补充必要的校本教材,让教学更加符合()原则A循序渐进B理论联系实际C启发性D巩固性

单选题在小学教学中,补充必要的乡土教材,符合()的教学原则。A因材施教B理论联系实际C启发性D巩固性

单选题()是总体设计的具体体现,反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则,同时教材又是课堂教学和测试的依据。A教参B教材C讲义