()是每一节课的教学计划,是教学目标、教学内容和教学安排的具体描述和体现。 A课程计划B教学计划C培训计划D组织规划
教师资格考试填空题:我国中小学的教学内容,具体体现在中小学各类( )和各科课程标准、教科书之中。 我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（）和各科课程标准、教科书之中。
教学()是学校教育目的与培养目标的具体体现。 A.任务B.计划C.行为D.操作E.模式
教学进程是教学内容在时间上的展开，重点解决“怎么教”的问题。()
教学计划一般是有培养目标、教学时间、教学内容等组成的。() 此题为判断题(对，错)。
( )体现了国家对学校的统一要求，是编写各科课程标准的主要依据。A.课程计划B.教学目标C.课时计划D.教学内容
( )是规定中小学培养目标和教学内容的文件。 A.教材 B.教学计划C.课程标准 D.教学大纲
教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求，它反映了( )。A.教学内容B.教学任务C.教学规律D.教学方法
中学美术教学任务的主要内容反映在初中、高中的《大纲》中，是以“教学要求”或“（）”的形式来体现的。A教学目的和要求B教学内容和要求C教学任务和要求D教学内容和任务
进行教学总体设计的关键是（）与（）相一致。A教学原则、教学类型B教学目标、教学类型C教学原则、教学内容D教学目标、教学原则
教学大纲具体规定了某一学科的（）。A、学年编制B、教学内容范围、体系C、教学进度D、教学方法的基本要求E、教学目的、任务
体育教学内容是反映了达到（）而选用的（）和（）的体系。
新课程的培养目标应体现（）A、时代的要求B、教学要求C、家长的要求D、学校的要求
教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性
教学内容的规定性指（）A、以教材为主要依据，围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容B、根据培养目标确定教学内容C、根据教学大纲准备教学内容D、根据教学对象特点准备教学内容
总体设计的程序和方法不包括（）。A、确定教学目标B、确定教学内容C、确定教学原则D、确定教学大纲
高校的课程和教学内容体现了社会主流文化的要求，表明高等教育具有选择文化的功能。
单选题教学内容的规定性指（）A以教材为主要依据，围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容B根据培养目标确定教学内容C根据教学大纲准备教学内容D根据教学对象特点准备教学内容
单选题总体设计的程序和方法不包括（）。A确定教学目标B确定教学内容C确定教学原则D确定教学大纲
多选题教学大纲具体规定了某一学科的（）。A学年编制B教学内容范围、体系C教学进度D教学方法的基本要求E教学目的、任务
单选题教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）A思想性B科学性C拓展性D趣味性
单选题新课程的培养目标应体现（）A时代的要求B教学要求C家长的要求D学校的要求
单选题中学美术教学任务的主要内容反映在初中、高中的《大纲》中，是以“教学要求”或“（）”的形式来体现的。A教学目的和要求B教学内容和要求C教学任务和要求D教学内容和任务
单选题进行教学总体设计的关键是（）与（）相一致。A教学原则、教学类型B教学目标、教学类型C教学原则、教学内容D教学目标、教学原则
多选题墨家科技教育的内容的特点是（）A教学内容是对社会生产经验所做的科学总结，体现了实践与科研相结合的特点B教学内容先进、丰富C教学内容体现了唯物论与辩证法的科学精神D基础科学知识，与现实距离较远
填空题体育教学内容是反映了达到（）而选用的（）和（）的体系。
单选题（）是总体设计的具体体现，反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则，同时教材又是课堂教学和测试的依据。A教参B教材C讲义