判断题导游人员在讲解时要用比喻的语言、用游客熟悉的事物,来介绍、比喻参观的事物,使游客对自己生疏的事物能很快地理解并产生亲切感。这叫言之有趣。( )A对B错

判断题
导游人员在讲解时要用比喻的语言、用游客熟悉的事物,来介绍、比喻参观的事物,使游客对自己生疏的事物能很快地理解并产生亲切感。这叫言之有趣。(     )
A

B


参考解析

解析:

相关考题:

比喻俗称(),就是利用事物之间的相似点,用乙事物来描绘所要表现的甲事物。 A.明喻B.对比C.打比方D.比较

比喻俗称打比方,就是利用事物之间的相关性,用乙事物来描绘所要表现的甲事物。() 此题为判断题(对,错)。

_______,亦称讲解导游方式,它包括导游人员在游客旅行、游览过程中所做的介绍、交谈和问题解答等导游活动,以及在参观游览现场所做的介绍和讲解。

要在导游讲解中正确和熟练地运用类比法,地陪需要熟悉和掌握()知识A.地陪所在地区的事物和景观B.地陪所在国家的事物和景观C.游客所在地区的事物和景观D.游客所在国家的事物和景观E.世界著名的同类事物和景观

突出重点的讲解方法要求导游人员善于()。A、抓住事物的变化征兆B、运用导游语言艺术C、抓住事物的主要特征D、分清导游讲解层次

导游人员带领游客参观游览并对参观游览的内容及相关知识进行讲解或翻译是实现游客需要的主要途径。

对于年老的游客,导游人员在进行讲解时导游语言要注意通俗化。()

导游讲解服务是指游客在目的地旅行时导游人员在参观游览地的导游讲解。

满足游客的主要途径是导游人员带领游客参观游览,并对参观游览内容进行讲解和翻译。()

导游员在讲解的时候要根据()来调节音量。A、游客的数量B、游客的理解能力C、导游讲解地点D、讲解的内容

导游人员在同游客交谈或导游讲解时要“从平凡中熨贴出隽永的意味,从朴实中流溢出人性的真诚”说明:()A、语感分寸适中B、语言运用要得体,要把握好分寸C、要符合事物的实际情况D、要符合导游人员的身份

导游人员在运用( )去激发游客的游兴时.一是要避免游览内容的重复,二是要注意用同游客生活环境相异的事物去激发他们的游兴。A、直观形象法B、语言激励法C、讲解补偿法D、视线转移法

比喻就是用类似的事物来打比方的一种修辞手法,它包括()。A、激发丰富想象的比喻B、使语言晦涩难懂的比喻C、使自然景物形象化的比喻D、使抽象事物形象化的比喻E、使人物形象更加鲜明的比喻

被比喻的事物和比喻词全不出现,直接把比喻的事物借过来代替被比喻的事物,这种比喻叫()A、明喻B、暗喻C、借喻D、否定方面的比喻

单选题导游人员在运用( )去激发游客的游兴时.一是要避免游览内容的重复,二是要注意用同游客生活环境相异的事物去激发他们的游兴。A直观形象法B语言激励法C讲解补偿法D视线转移法

多选题比喻就是用类似的事物来打比方的一种修辞手法,它包括()。A激发丰富想象的比喻B使语言晦涩难懂的比喻C使自然景物形象化的比喻D使抽象事物形象化的比喻E使人物形象更加鲜明的比喻

多选题导游人员在同游客交谈或导游讲解时要“从平凡中熨贴出隽永的意味,从朴实中流溢出人性的真诚”说明:()A语感分寸适中B语言运用要得体,要把握好分寸C要符合事物的实际情况D要符合导游人员的身份

单选题突出重点的讲解方法要求导游人员善于()。A抓住事物的变化征兆B运用导游语言艺术C抓住事物的主要特征D分清导游讲解层次

单选题以旅游者熟悉的事物来介绍、比喻参观的事物,使其对生疏的事物很快理解并产生亲切感,使客人虽在异国他乡,却犹如置身故地。这种用风物对比、以熟喻生的导游讲解方法叫()A启示联想法B引而不发法C平铺直叙法D同类比拟法

判断题导游讲解服务是指游客在目的地旅行时导游人员在参观游览地的导游讲解。A对B错

多选题为了使交谈能顺利地进行,并达到联络感情、宣传自己、了解游客的目的,导游人员需要做到(  )。A熟悉游客姓名B问候游客近况C倾听对方谈话D表达自己意见E留下良好印象

判断题导游人员带领游客参观游览并对参观游览的内容及相关知识进行讲解或翻译是实现游客需要的主要途径。A对B错

单选题在导游语言艺术中,(  )可以强调事物的特征,鲜明地表现出导游人员的情感,引起人的共鸣。A比喻B比拟C夸张D映衬

多选题调节好声音的音量是语言表达的技巧之一.导游人员在进行导游讲解时,应根据(  )来调节音量。A游客的情绪B游客的数量C导游的地点、场合D游客的理解能力E讲解的内容

判断题满足游客的主要途径是导游人员带领游客参观游览,并对参观游览内容进行讲解和翻译。()A对B错

单选题幽默风趣是导游语言艺术性的重要体现,导游员要善用幽默诙谐的语言。机智、风趣的讲解语言,不仅能融洽感情,活跃气氛,而且能使游客感到愉快。但是,在突出讲解的趣味性时也要注意技巧,下面做法错误的是(  )。A用词丰富多变。生动形象的语言能将游客导入意境,给他们留下深刻的印象B导游词中,恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法,可使静止的景观深化为生动鲜活的画面,揭示出事物的内在美,使游客沉浸陶醉C讲解时要随机应变,临场发挥D为了讲解生动可以编撰各种传说和故事,即使和景观不相关也没关系

单选题被比喻的事物和比喻词全不出现,直接把比喻的事物借过来代替被比喻的事物,这种比喻叫()A明喻B暗喻C借喻D否定方面的比喻