单选题被比喻的事物和比喻词全不出现，直接把比喻的事物借过来代替被比喻的事物，这种比喻叫（）A明喻B暗喻C借喻D否定方面的比喻

单选题
被比喻的事物和比喻词全不出现，直接把比喻的事物借过来代替被比喻的事物，这种比喻叫（）
A

明喻

B

暗喻

C

借喻

D

否定方面的比喻

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借喻是本体和比喻词都不出现,直接用喻体代替本体的一种比喻方式。() 此题为判断题(对，错)。
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词的比喻义跟修辞上的比喻并不一样，词的比喻义是词固定下来的意义，比喻是临时的。（）
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“屈原的爱国主义精神和《离骚》《九歌》《天问》等伟大的诗篇与日月同辉！ ”这种比喻是（）。A.使语言简洁明快的比喻B.使自然景物形象化的比喻C.使抽象事物形象化的比喻D.使人物形象更加鲜明的比喻
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关于比喻，说法不正确的是（）A、比喻要由两类互不相同的事物构成B、主体和客体要具有某些共同的属性和特征C、比喻一般都比较生动形象D、句子中有“好像”等词语的就是比喻
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下列有关食物的歇后语的寓意错误的是（）A、坛子里捉乌龟——手到擒拿。比喻唾手可得。B、油条打鼓——不懂（咚）。比喻不在行。C、油条加豆浆——对路。比喻事物搭配得当。D、敌敌畏加辣椒面——毒辣毒辣。比喻心慈手软
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“一狐之腋”比喻：（）A、有气味的事物B、微小的事物C、珍贵的事物
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诗人余光中把“乡愁”比喻成哪四种事物？
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人们常用神话中的（）来比喻珍贵、稀少的人或事物。
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比喻里被比方的事物叫（），用来打比方的事物叫（），将二者联系起来的词语叫（）。
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将甲事物“当做”乙事物来说，甲乙两事物被彼此交融，浑然一体，这一种修辞手法是（）。A、比拟B、比喻C、对比D、排比
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比喻与比拟，（）。A、都是把甲事物“喻”作乙事物B、都是把甲事物“拟”作乙事物C、是两种没有相似点的辞格D、有某些相似点，都是两事物相比
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“土家族姑娘山歌唱得特别好，她们的歌声就像百灵鸟的声音一样优美动听。”这种比喻是（）。A、使语言间洁明快的比喻B、使自然景物形象化的比喻C、使抽象事物形象化的比喻D、使人物形象更加鲜明的比喻
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比喻就是用类似的事物来打比方的一种修辞手法，它包括（）。A、激发丰富想象的比喻B、使语言晦涩难懂的比喻C、使自然景物形象化的比喻D、使抽象事物形象化的比喻E、使人物形象更加鲜明的比喻
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“如果说，九宫山的云中湖是一把优美的琴，那么，喷雪崖就是一根动听的琴弦。”这种比喻是（）。A、使语言简洁明快的比喻B、使自然景物形象化的比喻C、使抽象事物形象化的比喻D、使人物形象更加鲜明的比喻
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被比喻的事物和比喻词全不出现，直接把比喻的事物借过来代替被比喻的事物，这种比喻叫（）A、明喻B、暗喻C、借喻D、否定方面的比喻
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比拟、比喻都是两事物相比。（）
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单选题“屈原的爱国主义精神和《离骚》《九歌》《天问》等伟大的诗篇与日月同辉！”这种比喻是（）A使语言简洁明快的比喻B使自然景物形象化的比喻C使抽象事物形象化的比喻D使人物形象更加鲜明的比喻
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单选题“土家族姑娘山歌唱得特别好，她们的歌声就像百灵鸟的声音一样优美动听。”这种比喻是（）。A使语言间洁明快的比喻B使自然景物形象化的比喻C使抽象事物形象化的比喻D使人物形象更加鲜明的比喻
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多选题比喻就是用类似的事物来打比方的一种修辞手法，它包括（）。A激发丰富想象的比喻B使语言晦涩难懂的比喻C使自然景物形象化的比喻D使抽象事物形象化的比喻E使人物形象更加鲜明的比喻
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单选题关于比喻，说法不正确的是（）A比喻要由两类互不相同的事物构成B主体和客体要具有某些共同的属性和特征C比喻一般都比较生动形象D句子中有“好像”等词语的就是比喻
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判断题比拟、比喻都是两事物相比。（）A对B错
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单选题“但是他的发现只是昙花一现”中的“昙花一现”指的是（　　）。A比喻刚出现不久就消失了B比喻只有一部分得到了证实C比喻很快就被人们接受D比喻和其他的事物具有相同之处
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单选题"一狐之腋”比喻：（）A微小的事物B珍贵的事物C有气味的事物
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填空题比喻里被比方的事物叫（），用来打比方的事物叫（），将二者联系起来的词语叫（）。
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单选题“如果说，九宫山的云中湖是一把优美的琴，那么，喷雪崖就是一根动听的琴弦。”这种比喻是（）。A使语言简洁明快的比喻B使自然景物形象化的比喻C使抽象事物形象化的比喻D使人物形象更加鲜明的比喻
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判断题导游人员在讲解时要用比喻的语言、用游客熟悉的事物，来介绍、比喻参观的事物，使游客对自己生疏的事物能很快地理解并产生亲切感。这叫言之有趣。（ ）A对B错
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问答题诗人余光中把“乡愁”比喻成哪四种事物？
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