古代罗马教育家昆体良的著作有()。A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》D.《民主主义与教育》E.《雄辩术原理》
“论演说家的教育”的作者是()。 A.夸美纽斯B.杜威C.昆体良D.苏格拉底
在世界教育史上，被教育家公认的第一部教育学专著是( )A．中国春秋末年出现的《学记》B．古罗马昆体良《论演说家的教育》C．捷克夸美纽斯《大教学论》D．德国赫尔巴特《普通教育学》
教育学作为一门独立的学科萌芽于（ ）。 A.昆体良的《论演说家的教育》 B.赫尔巴特的《普通教育学》C.夸美纽斯的《大教学论》 D.洛克的《教育漫话》
《论演说家的培养》一书的作者是（）A.柏拉图B.昆体良C.亚里士多德D.苏格拉底
古罗马昆体良的教育著作是（ ）。A.《论演说家的教育》B.《理想国》C.《大教学论》D.《教育论》
昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（ ）。A.《论演说家的教育》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《理想国》
在西方，占罗马昆体良的教育名著是（ ）A.《理想国》B.《论演说家的教育》C.《大教学论》D.《教育论》
《学记》成书于战国时期，比古罗马昆体良的《论演说家的培养》一书还要早（）。A、200多年B、300多年C、400多年D、500多年
（）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。A、《学记》B、《论语》C、《童蒙须知》D、《小学》
世界上最早的教育理论专著是（）A、昆体良《论演说家的教育》B、杜威《论民主主义教育》C、中国的《学记》D、夸美纽斯《大教学论》
《论演说家的培养》一书的作者是（）A、苏格拉底B、赫尔巴特C、昆体良D、亚里士多德
昆体良的《论演说家的教育》一书教育学发展的（）A、萌芽阶段B、创立阶段C、科学教育学阶段D、多元发展阶段
“论演说家的教育”的作者是（）。A、夸美纽斯B、杜威C、昆体良D、苏格拉底
古罗马昆体良的教育著作是（）。A、《论演说家的教育》B、《理想国》C、《大教学论》D、《教育论》
《论演说家的培养》是（）的教育著作。A、伊拉斯谟B、斯图谟C、昆体良D、西塞罗
在教育发展过程中，西方最早专门论述教育的著作是（）。A、夸美纽斯的《大教学论》B、昆体良的《论演说家的教育》C、亚里士多德的《政治学》D、柏拉图的《理想国》
西方最早的教育著作《论演说家的教育》，其作者是（）。A、柏拉图B、昆体良C、夸美纽斯D、苏格拉底
昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（）。A、《论演说家的教育》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《理想国》
西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（）。A、柏拉图的《理想国》B、昆体良的《论演说家的教育》C、夸美纽斯的大教学论D、赫尔巴特的《教育学》
单选题西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（）。A柏拉图的《理想国》B昆体良的《论演说家的教育》C夸美纽斯的大教学论D赫尔巴特的《教育学》
单选题西方教育史上第一个专门论述教育问题的著作是()。A柏拉图的《理想国》B昆体良的《雄辩术原理》（又译《论演说家的教育》）C夸美纽斯的《大教学论》D赫尔巴特的《普通教育学》
单选题古罗马昆体良的教育著作是（）A《论演说家的教育》B《理想国》C《大教学论》D《教育论》
单选题西方最早的教育著作《论演说家的教育》，其作者是（）。A柏拉图B昆体良C夸美纽斯D苏格拉底
单选题西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（ ）A柏拉图的《理想国》B昆体良的《论演说家的教育》C夸美纽斯著有《大教学论》D赫尔巴特的《教育学》
单选题（）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。A《学记》B《论语》C《童蒙须知》D《小学》
单选题“论演说家的教育”的作者是（）。A夸美纽斯B杜威C昆体良D苏格拉底