假定一位研究者想从事开放课堂教学对中学生成绩影响的研究，需要对哪些术语下操作性定义?请举一些对这些术语下操作性定义的例子。
将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加以称赞或对之微笑”，这是什么定义？（）A、概念性定义B、操作的操作性定义C、实验的操作性定义D、测量的操作性定义
将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义（）？A、操作性定义B、概念性定义C、实验的操作性定义D、测量的操作性定义
什么是调查指标的操作性定义？对调查指标采用操作性定义有何重要作用？
如果说焦虑、抑郁是心理疾病的操作性定义，那么，（）就是心理健康的操作性定义。
实验研究中给自变量下操作性定义的作用是（）A、操作性定义可使研究者的思路具体、清晰B、可以增进不同研究者之间的沟通C、可以为验证性实验提供方便D、可以使实验更容易操作
单选题将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加以称赞或对之微笑”，这是什么定义？（）A概念性定义B操作的操作性定义C实验的操作性定义D测量的操作性定义
多选题实验研究中给自变量下操作性定义的作用是（）A操作性定义可使研究者的思路具体、清晰B可以增进不同研究者之间的沟通C可以为验证性实验提供方便D可以使实验更容易操作
单选题将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义（）？A操作性定义B概念性定义C实验的操作性定义D测量的操作性定义
问答题什么是调查指标的操作性定义？对调查指标采用操作性定义有何重要作用？
填空题如果说焦虑、抑郁是心理疾病的操作性定义，那么，（）就是心理健康的操作性定义。