()是领导者之所以成为领导者,和成为成功的领导者的重要基础。A、领导艺术B、领导权术C、领导者素质D、领导者风格

()是领导者之所以成为领导者,和成为成功的领导者的重要基础。

  • A、领导艺术
  • B、领导权术
  • C、领导者素质
  • D、领导者风格

相关考题:

以下对领导艺术的认识,错误的是()。 A、世界上可以存在完全相同的领导者和领导模式B、领导艺术是领导者个人素质的综合反映C、有多少个领导者就有多少种领导模式D、领导艺术是因人而异的

优秀的领导者,特别是高阶层的领导者,绝对不是培养出来的,而是“实干”争出来的,这说明() A、领导者是内在素质和外在风格的统一体B、领导者素质与先天遗传的因素并无关系C、任何人只要通过学习和实践就能成为高阶层领导者D、领导者素质主要是后天学习和实践的结果

领导者素质决定着领导绩效的高低,体现了()。 A.领导者素质是提高领导艺术的基础B.领导者素质是有效激励的基础C.领导者素质是进行正确决策的基础D.领导者素质决定领导活动的成败

成功的领导者与有效的领导者的关系阐述错误的是() A、成功的领导者必须首先是有效的领导者B、有效的领导者晋升速度一定快,很快就会成为成功的领导者C、成功的领导者必须有良好的人际关系D、突击晋升和越级提拔大多数是在非正常情况下出现的特例

被成为“事务型”领导者的是()A、创新型领导者B、战略型领导者C、维持型领导者D、集权式领导者

借鉴领导者品质理论的观点论述成功的领导者应具备什么素质?

领导者成功的心理品质既需具备一定的能力素质,还应具备个人特征的非能力素质。具体包括()。A、领导者的个人倾向B、领导者的性格特征C、领导者自我调节特征D、领导者的组织管理水平

领导性格理论认为,识别有效领导者的主要因素是()。A、领导者个人的作风B、领导者个人的素质C、领导者个人的领导艺术D、领导者个人的性格特征

优秀的领导者,特别是高层的领导者,绝对不是培养出来的,而是“实干”和竞争出来的。这说明()。A、领导者是内在素质和外在风格的统一体B、领导者的素质与先天遗传的因素并无关系C、任何人只要通过学习和实践就能够成为高层领导者D、领导者的素质主要是后天学习和实践的结果

领导活动的主体包括()。A、领导者和被领导者B、领导者的观念、素质、职能等C、被领导者D、领导体制等

领导者的素质与能力的关系主要体现在()A、领导者的素质是其能力的基础和前提条件B、领导者的能力是其综合素质的外化过程C、领导着的能力是一个不断提升和创新的过程D、领导者的能力是基础建设体现

领导艺术是领导者在领导活动中表现出来的()A、态度和言行B、艺术性、创造性C、权术D、个性和风格

()是领导者之所以成为领导者,和成为成功的领导者的重要基础。A、领导艺术B、领导权术C、领导者素质D、领导者风格

一个领导者要成为成功的领导者,必须懂得如何让自己成为一位优秀的追随者。

领导作风是领导者在领导活动中表现出来的什么?()A、态度和言行B、艺术性C、权术和领导艺术D、个性和行事风格

领导艺术的产生与下列哪些因素不可分:()。A、领导者个人的素质与修养B、领导者对领导方法熟练巧妙地运用C、独特的领导风格D、领导者的人格魅力

要成为好的领导者的好的追随者,需要注意()。A、成为领导者的财富B、帮助领导者变得更加优秀C、与领导者建立信任关系D、以上都有

领导者与被领导者的素质对管理幅度的影响是()A、领导者素质愈高,管理幅度愈大B、领导者素质愈低,管理幅度愈大C、领导者素质愈高,管理幅度愈小D、被领导者素质愈高,管理幅度愈小

成功的领导者融入到环境和组织当中,获得人们的广泛(),才是成为一个成功的领导者A、理解和支持B、认同和支持C、信任和理解

多选题领导艺术的产生与下列哪些因素不可分:()。A领导者个人的素质与修养B领导者对领导方法熟练巧妙地运用C独特的领导风格D领导者的人格魅力

单选题()是领导者之所以成为领导者,和成为成功的领导者的重要基础。A领导艺术B领导权术C领导者素质D领导者风格

单选题领导者最重要的方面不是领导者个人的性格特征,而是领导者实际在做什么,有效领导者以他们特殊的领导作风区别于那些不成功的领导者,这种观点源自()A领导性格理论B领导行为理论C领导权变理论D领导艺术理论

多选题在菲德勒的权变领导理论中,领导者所面临的情境由三个部分组成,它们是任务结构和()A领导者与被领导者的关系B权力类型C领导者的职务权力D领导风格E被领导者的素质

判断题一个领导者要成为成功的领导者,必须懂得如何让自己成为一位优秀的追随者。A对B错

单选题领导性格理论认为,有效的领导者可以从()A领导者个人的作风中识别B领导者个人的领导艺术中识别C领导者个人的性格特征中识别D领导者个人的素质中识别

单选题领导艺术的外在表现是 ( )A领导风格B领导者的影响力C领导者的职权D领导风格和领导者创造性的实践所塑造的“美”的形象

多选题领导者成功的心理品质既需具备一定的能力素质,还应具备个人特征的非能力素质。具体包括()。A领导者的个人倾向B领导者的性格特征C领导者自我调节特征D领导者的组织管理水平

单选题领导性格理论认为,识别有效领导者的主要因素是()。A领导者个人的作风B领导者个人的素质C领导者个人的领导艺术D领导者个人的性格特征