单选题领导性格理论认为,有效的领导者可以从()A领导者个人的作风中识别B领导者个人的领导艺术中识别C领导者个人的性格特征中识别D领导者个人的素质中识别

单选题
领导性格理论认为,有效的领导者可以从()
A

领导者个人的作风中识别

B

领导者个人的领导艺术中识别

C

领导者个人的性格特征中识别

D

领导者个人的素质中识别


参考解析

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侧重研究领导者的个性特点对领导有效性的影响的理论是( )。 A.领导性格理论B.领导权变理论C.领导环境理论D.领导行为理论

下面关于领导理论的论述中正确的是()。 A、领导性格理论认为,具有特定性格特征的人才能成为有效的领导B、领导行为理论认为,判断领导是否有效关键看他做什么C、领导权变理论关注领导者能力和环境的匹配D、领导权变理论优于领导行为理论E、领导行为理论优于领导性格理论

生命周期理论认为,双高的领导者一定经常有效;双低的领导者也一定经常无效。()

性格理论侧重对领导者()的研究,以此作为选拔领导者和预测其领导有效性的依据。 A、工作业绩B、性格品质C、社会关系D、兴趣爱好

领导特质理论是从领导者性格、生理、智力及社会因素方面寻找和归纳领导者特有品质或应有的品质的理论。() 此题为判断题(对,错)。

下面关于领导的论述中正确的是() A、领导性格理论认为,具有特定性格特征的人才能成为有效的领导B、领导行为理论认为,判断领导是否有效关键看他做什么C、领导权变理论关注领导者能力和环境的匹配D、领导权变理论优于领导行为理论E、领导行为理论优于领导性格理论

领导性格理论是从领导者个人素质的角度来分析领导者应具有的条件、领导的成败的一种学说。()

领导生命周期理论认为,有效的领导行为应该综合考虑工作行为、关系行为与()。 A.被领导者的成熟度B.被领导者的性格C.被领导者的气质D.被领导者的个性特点

领导者一成员交换理论认为,具有以下特点的下级不容易被领导者划入圈内()。 A.性格外向的B.与领导者个人特点相似的C.性格内向的D.有能力的

领导生命周期理论认为,有效的领导行为应该综合考虑工作行为、关系行为与( )A.被领导者的工作成熟度B.被领导者的性格C.被领导者的气质D.被领导者的个性特点

费德勒权变理论认为可以通过()提高领导有效性。A、提高下属成熟度B、替换领导者以适应情景C、重构任务D、改变领导职权E、改变领导者的个人风格

菲德勒的权变理论认为,最有效的领导方式应该适应于()A、领导者个性B、领导者行为C、组织结构D、环境类型

领导性格理论认为,识别有效领导者的主要因素是()。A、领导者个人的作风B、领导者个人的素质C、领导者个人的领导艺术D、领导者个人的性格特征

主张有效的领导依赖于客观情况和领导者行为的相互作用的领导理论是()。A、领导性格理论B、领导行为理论C、领导权变理论D、领导交换理论

情景理论认为,有效的领导决定于领导者、被领导者和()三者的配合关系。

从理论的角度上说,上层领导者领导幅度可以比下层领导者的领导幅度大一些。

特质理论认为,成功的领导者需要具备某些特定的性格特点。

美国著名领导学家德鲁克认为有效领导者的决策是从搜集事实开始。

侧重研究领导者的个性特点对领导有效性影响的理论是()A、领导性格理论B、领导环境理论C、领导权变理论D、领导行为理论

权变理论认为,领导的有效性主要取决于以下三类因素()A、领导者自身的特点B、被领导者的特点C、领导的情景D、领导者的工作作风

单选题认为有效的领导者不仅取决于他们的行为方式,而且取决于他们所处的环境,这种理论是()A领导性格理论B领导行为理论C领导权变理论D领导环境理论

单选题领导者最重要的方面不是领导者个人的性格特征,而是领导者实际在做什么,有效领导者以他们特殊的领导作风区别于那些不成功的领导者,这种观点源自()A领导性格理论B领导行为理论C领导权变理论D领导艺术理论

单选题主张有效的领导依赖于客观情况和领导者行为的相互作用的领导理论是()。A领导性格理论B领导行为理论C领导权变理论D领导交换理论

多选题费德勒权变理论认为可以通过()提高领导有效性。A提高下属成熟度B替换领导者以适应情景C重构任务D改变领导职权E改变领导者的个人风格

填空题情景理论认为,有效的领导决定于领导者、被领导者和()三者的配合关系。

单选题随机制宜理论认为,最有效的领导方式应该适应于()A领导者个性B领导者行为C组织结构D环境类型

单选题领导性格理论认为,识别有效领导者的主要因素是()。A领导者个人的作风B领导者个人的素质C领导者个人的领导艺术D领导者个人的性格特征