探究教学的三种水平不包括：（）究A、合作性探究B、有结构的探究C、指导型探究D、自由探
探究教学的三种水平不包括：（）究
- A、合作性探究
- B、有结构的探究
- C、指导型探究
- D、自由探
相关考题：
某小学开展了一项“语文探究式课堂教学”的研究，教师们运用探究式对学生进行教学，促进了教学方式的转变。为了了解此项改革的情况，可能有下面三种观察思路： （1）结构式观察； （2）非参与性观察； （3）时间取样观察法进行听课。试分析这三种方法的优劣，并提出你自己的观察设想。
问答题某小学开展了一项“语文探究式课堂教学”的研究，教师们运用探究式对学生进行教学，促进了教学方式的转变。为了了解此项改革的情况，可能有下面三种观察思路： （1）结构式观察； （2）非参与性观察； （3）时间取样观察法进行听课。 试分析这三种方法的优劣，并提出你自己的观察设想。
单选题下列不会直接构成对探究性教学影响的因素是（）A学生的科学探究意识B学生已有的知识水平和经验C教学场所的选定D教师的技能水平和引导策略