学校领导与上下级进行勾通与协调的基本原则是什么?

学校领导与上下级进行勾通与协调的基本原则是什么?


相关考题:

鼓励教职工参与学校管理,有助于学校领导与下级的沟通与协调。() 此题为判断题(对,错)。

在进行诉讼活动中,人民法院系统内部上下级之间的关系是()。A、监督与被监督B、相互协调C、领导与被领导D、命令与服从

领导人际关系协调的主要对象和内容是。()A.上下级之间的协调B.同级或组织之间的协调C.人与人之间关系的协调D.领导者与群众之间的协调E.领导与领导的协调

在领导人际关系协调中,第一位的是。()A.同级或组织之间的协调B.上下级之间的协调C.领导者与群众之间的协调D.领导与领导的协调

鼓励教职工参与学校管理,有助于学校领导与下级的勾通与协调。

简述领导勾通与协调的作用。

学校领导如何做好同下级的沟通与协调?

领导勾通与协调的对象可以分为三类()、()和()。

结合工作体会论述:如何做好与平级的勾通与协调?

勾通是实现协调的基础性条件,而协调则是勾通所要达到的一个目标。

领导与上级的勾通与协调,主要是要解释学校工作决定和解决下级出现的纠纷。

阻碍领导勾通的因素:()、()、()、()。障碍领导协调的因素:()、()、()、领导权限制约。

把对方看作是自己的下级,是平级勾通与协调的一大技巧。

总体规划中的统一协调任务主要指()A、协调各分系统关系B、协调与外部系统间关系C、协调上下级间关系D、协调人员工资关系E、协调生产

领导人际关系协调的主要对象和内容是()A、上下级之间的协调B、同级或组织之间的协调C、人与人之间关系的协调D、领导者与群众之间的协调E、领导与领导的协调

在领导人际关系协调中,第一位的是()A、同级或组织之间的协调B、上下级之间的协调C、领导者与群众之间的协调D、领导与领导的协调

问答题结合工作体会论述:如何做好与平级的勾通与协调?

问答题学校领导与上下级进行勾通与协调的基本原则是什么?

多选题领导人际关系协调的主要对象和内容是()A上下级之间的协调B同级或组织之间的协调C人与人之间关系的协调D领导者与群众之间的协调E领导与领导的协调

问答题学校领导如何做好同下级的沟通与协调?

判断题鼓励教职工参与学校管理,有助于学校领导与下级的勾通与协调。A对B错

判断题勾通是实现协调的基础性条件,而协调则是勾通所要达到的一个目标。A对B错

问答题简述领导勾通与协调的作用。

填空题领导勾通与协调的对象可以分为三类()、()和()。

判断题领导与上级的勾通与协调,主要是要解释学校工作决定和解决下级出现的纠纷。A对B错

判断题把对方看作是自己的下级,是平级勾通与协调的一大技巧。A对B错

单选题在领导人际关系协调中,第一位的是()A同级或组织之间的协调B上下级之间的协调C领导者与群众之间的协调D领导与领导的协调