确定我国现阶段教育目的的指导思想是:() A、马克思主义关于人的全面发展的思想。B、马克思主义关于教育与生产劳动相结合的思想。C、借鉴和吸取全人类的思想成果。D、总结经验，不断完善，排除干扰，为达成教育目的和培养目标而奋斗。
人的全面发展思想主要源于马克思主义（ ）。 A．剩余价值学说 B．资本和商品的学说 C．劳动学说 D．关于人的全面发展学说
“人的自由而全面发展”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的首要命题。
人的本质是什么？马克思主义关于人的本质的观点是什么？
简述马克思主义关于人的本质学说对思想政治教育的指导意义。
确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（）。A、人的本质的学说B、正确处理人民内部矛盾的学说C、个人全面发展的学说D、灌输社会主义意识的理论
简述马克思主义关于人的全面发展的本质特征及其内涵。
马克思关于人的全面发展的思想的本质和核心就是每个社会成员在（）和（）上都得到尽可能多方面的、（）、自由的和统一的发展。
马克思主义关于人的全面发展学说，指的是人的德、智、体、美的全面发展
马克思主义关于人的全面发展的教育学说，是我们制定社会主义教育目的的指导思想。
马克思关于人的全面发展教育思想的本质与核心就是：每个社会成员在智力和体力上都得到尽可能多方面的、充分的、自由的和统一的发展。
贯彻“三个代表”重要思想的关键、核心和本质是什么？
问答题简述马克思主义关于人的全面发展的本质特征及其内涵。
问答题马克思关于人的全面发展教育思想的本质与核心就是：每个社会成员在智力和体力上都得到尽可能多方面的、充分的、自由的和统一的发展。
单选题马克思主义的最高价值理想是( )。A人的智力和体力的划分B人的才能和道德的发展C人的全面发展思想D人类整体的全面发展
问答题马克思主义关于人的全面发展思想的本质和核心是什么？
问答题简述马克思关于“人的全面发展”思想的本质和核心。
问答题简述马克思关于“人的全面发展”思想的本质核心。
单选题马克思主义的最高价值理想是( )。A人的智力和体力的划分B人的才能和道德充分发展C人的全面发展思想D人类整体的全面发展
问答题简述马克思主义关于人的全面发展思想的本质和核心。
填空题马克思关于人的全面发展的思想的本质和核心就是每个社会成员在（）和（）上都得到尽可能多方面的、（）、自由的和统一的发展。
问答题人的本质是什么？马克思主义关于人的本质的观点是什么？