我国社会主义教育目的的理论基础是（ ）。A．空想社会主义者关于人的全面发展理论B．马克思主义个人全面发展学说C．关于人的发展的理想D．人的多方面的和谐发展学说
社会主义教育的理论基础是( )A．马克思主义关于人的全面发展学说B．社会主义教育方针C．素质教育D．《关于教育体制改革的决定》
我国制定教育目的的理论基础是马克思主义关于 （ ）A、 商品的价值规律学说B、 人的全面发展学说C、 社会发展的学说D、 经济发展的学说
马克思主义关于（ ）是社会主义教育目的的理论基础。A．哲学学说B．人的全面发展学说C．劳动价值学说D．社会再生产理论
我国制定教育目的的理论基础是马克思主义。（ ）A．剩余价值学说B．资本和商品的学说C．劳动学说D．关于人的全面发展学说
以下哪几项是制定教育目的的客观依据?A、社会发展需要B、人的身心发展规律C、个人本为论D、社会本位论E、马克思主义关于人的全面发展学说
以下哪几项是制定教育目的的理论依据?A、社会发展需要B、人的身心发展规律C、个人本为论D、社会本位论E、马克思主义关于人的全面发展学说
确定社会主义教育目的的理论基础是（）。A.凯洛夫的《教育学》B.巴班斯基的教学过程最优化思想C.赫尔巴特的《普通教育学》D.马克思主义关于人的全面发展学说
我国教育目的的理论基础是A、 素质教育B、 马克思主义关予人的全面发展学说C、 应试教育D、 社会主义教育方针
我国制定教育目的的理论基础是马克思主义的（）。A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动学说D.关于人的全面发展学说
我国制定教育目的的理论基础是马克思主义（）。A、剩余价值学说B、资本和商品的学说C、劳动学说D、关于人的全面发展学说
我国社会主义教育目的的理论基础是（）A、马克思主义关于人的全面发展学说B、关于人的发展的理想C、人的各方面的和谐发展学说D、空想社会主义者关于人的全面发展理论
马克思主义关于（）是社会主义教育目的的理论基础。A、社会再生产理论B、人的全面发展学说C、科学社会主义理论D、劳动价值理论
确定社会主义教育目的的理论基础是（）A、凯洛夫的《教育学》B、巴班斯基的教学最优化思想C、赫尔巴特的《普通教育学》D、马克思主义关于人的全面发展学说
马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。
制定我国教育目的的理论依据是（）。A、我国社会发展现状B、教育的方针和政策C、教育学相关理论D、马克思主义关于人的全面发展学说
马克思主义关于人的全面发展学说对制定教育目的有重要的指导意义。
我国社会主义教育目的的理论基础是（）A、马克思主义关于人的全面发展学说B、人的多方面发展的和谐发展学说C、空想社会主义关于人的全面发展理论D、关于人的发展的理想
社会主义教育的理论基础是（）A、马克思主义关于人的全面发展学说B、社会主义教育方针C、素质教育D、《关于教育体制改革的决定》
社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的
单选题我国社会主义教育目的的理论基础是（）A马克思主义关于人的全面发展学说B关于人的发展的理想C人的各方面的和谐发展学说D空想社会主义者关于人的全面发展理论
单选题我国社会主义教育目的的理论基础是（）。A关于人的发展的理想B人的各方面和谐发展的学说C空想社会主义者关于人的全面发展理论D马克思主义关于人的全面发展学说
判断题马克思主义关于人的全面发展学说对制定教育目的有重要的指导意义。A对B错
单选题我国制定教育目的的理论基础是马克思主义（）。A剩余价值学说B资本和商品的学说C劳动学说D关于人的全面发展学说
单选题马克思主义关于（）是社会主义教育目的的理论基础。A社会再生产理论B人的全面发展学说C科学社会主义理论D劳动价值理论
问答题社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的
单选题确定社会主义教育目的的理论基础是（）A凯洛夫的《教育学》B巴班斯基的教学最优化思想C赫尔巴特的《普通教育学》D马克思主义关于人的全面发展学说