人的全面发展思想主要源于马克思主义（ ）。 A．剩余价值学说 B．资本和商品的学说 C．劳动学说 D．关于人的全面发展学说
简述马克思主义关于人的全面发展学说的基本理论要点。
简述马克思主义关于个人全面发展的学说对思想政治教育的指导意义。
简述马克思主义关于人的本质学说对思想政治教育的指导意义。
简述马克思主义关于人的全面发展的本质特征及其内涵。
马克思关于人的全面发展的思想的本质和核心就是每个社会成员在（）和（）上都得到尽可能多方面的、（）、自由的和统一的发展。
简述马克思主义关于人的全面发展学说对我国确立教育目的的意义
马克思主义关于人的全面发展思想的本质和核心是什么？
马克思关于人的全面发展教育思想的本质与核心就是：每个社会成员在智力和体力上都得到尽可能多方面的、充分的、自由的和统一的发展。
问答题简述马克思主义关于人的全面发展的本质特征及其内涵。
问答题马克思关于人的全面发展教育思想的本质与核心就是：每个社会成员在智力和体力上都得到尽可能多方面的、充分的、自由的和统一的发展。
问答题简述马克思主义关于人的本质学说对思想政治教育的指导意义。
问答题马克思主义关于人的全面发展思想的本质和核心是什么？
问答题简述马克思关于“人的全面发展”思想的本质和核心。
问答题简述马克思关于“人的全面发展”思想的本质核心。
问答题简述马克思主义关于人的全面发展思想的本质和核心。
填空题马克思关于人的全面发展的思想的本质和核心就是每个社会成员在（）和（）上都得到尽可能多方面的、（）、自由的和统一的发展。