批判道学家“存天理、灭人欲”的说教,认为穿衣吃饭是“人伦物理”的说法应见于()A、《读通鉴论》B、《明夷待访录》C、《天下郡国利病书》D、《焚书》

批判道学家“存天理、灭人欲”的说教,认为穿衣吃饭是“人伦物理”的说法应见于()

  • A、《读通鉴论》
  • B、《明夷待访录》
  • C、《天下郡国利病书》
  • D、《焚书》

相关考题:

试评朱熹“存天理,灭人欲”的法律思想。

朱熹认为,制定、执行法律的目的是“存天理、灭人欲”。() 此题为判断题(对,错)。

朱熹认为教育的宗旨是__________,以“明人伦”。 A.“引蔽习染”B.“存天理,灭人欲”C.化性起伪D.扩展善端

董仲舒的主要教育观点是()。 A.存天理、灭人欲B.罢黜百家、独尊儒术C.明人伦

我国封建社会道德规范的基本内容是()。A.正义明道B.明人伦C.三纲五常D.存天理,灭人欲

朱熹主张“存天理,灭人欲”,是要消灭人的正常欲望。

朱熹提出了“存天理、灭人欲”的教育目的论。

朱熹认为教育的宗旨是(),以“明人伦”。A、“引蔽习染”B、“存天理,灭人欲”C、化性起伪D、扩展善端

叔本华赞同存天理灭人欲的思想。

随着宋代理学的兴起,理学家认为,礼仪只是一种外在形式,其实质是()。于是提出了“存天理,灭人欲”的口号,以维护“三纲五常”,维护人伦关系的秩序。

朱熹认为“存天理,灭人欲”是有前提的。他认为吃饭穿衣是天理,但要吃好穿好是人欲。对于妇女守节,他为官之时从未大力提倡过,甚至认为特殊情况下妇女改嫁“似不可拘于大义”。这说明朱熹()A、认为天理与人欲并行不悖,相辅相成B、认同人皆有私,“穿衣吃饭,即是人伦物理”C、主张人欲与天理冲突时,“存天理,灭人欲”D、承认人们正当欲望,反对笼统地倡导无欲

下列言论不符合宋明理学思想观点的是()A、“夫天下之事,莫不有理”B、“父子君臣,天下之定理”C、“穿衣吃饭,即是人伦物理”D、“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”

下列表述反映了黄宗羲思想主张的有()①批判道学家“存天理,灭人欲”的虚假说教②提出“天下为主,君为客”的民主思想③揭露君主专制为天下之大害④提出“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”A、①②B、①③C、②③D、③④

"存天理,灭人欲"是宋代理学家()法律思想的核心。

王守仁和朱熹的教育思想不同点在于()。A、理是宇宙的本体B、存天理,灭人欲C、致良知D、明人伦

一日某思想家辗转难眠,突然他在恍惚之中,呼喊狂叫,从床上跳了起来。然后他回顾心中记得的“五经”中的话,印证他的新认识。他发现“五经”之言与他的认识完全相合。该思想家由此得出的认识是()A、存天理,灭人欲B、格物致知C、致良知D、穿衣吃饭即是人伦物理

存天理,灭人欲

朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要指“天人感应”理论。()

我国封建社会道德规范的基本内容是()。A、正义明道B、明人伦C、三纲五常D、存天理,灭人欲

朱熹曾解释过“存灭理,灭人欲”论:“饮食,天理也;山珍海味,人欲也。夫妻,天理也;三妻四妾,人欲也。”明代李贽批判“存天理,灭人欲”的虚假说教,强调人正当的私欲。由此可见,李贽的批判主要忽视了()A、思想内容的辩证性B、时代背景的复杂性C、历史发展的曲折性D、人物评价的特殊性

下列言论符合宋明理学思想观点的是()①“夫天下之事,莫不有理”②“穿衣吃饭,即是人伦物理”③“父子君臣,天下之定理”④“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④

名词解释题存天理,灭人欲

单选题王守仁和朱熹的教育思想不同点在于()。A理是宇宙的本体B存天理,灭人欲C致良知D明人伦

单选题我国封建社会道德规范的基本内容是()。A正义明道B明人伦C三纲五常D存天理,灭人欲

填空题随着宋代理学的兴起,理学家认为,礼仪只是一种外在形式,其实质是()。于是提出了“存天理,灭人欲”的口号,以维护“三纲五常”,维护人伦关系的秩序。

单选题一日某思想家辗转难眠,突然他在恍惚之中,呼喊狂叫,从床上跳了起来。然后他回顾心中记得的“五经”中的话,印证他的新认识。他发现“五经”之言与他的认识完全相合。该思想家由此得出的认识是()A存天理,灭人欲B格物致知C致良知D穿衣吃饭即是人伦物理

单选题朱熹认为教育的宗旨是(),以“明人伦”。A“引蔽习染”B“存天理,灭人欲”C化性起伪D扩展善端